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个人工作业绩总结【汇编六篇】

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工作业绩是指工作人员在实际工作中所做出的成绩。比如经营者的工作业绩,就是完成主管部门下达的各项经济效益指标和工作任务的情况。下面是小编精心整理的个人工作业绩总结【汇编六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人工作业绩总结1

  我叫…,男,汉族,19..年.月出生,19..年..月参加工作,19..年.月入党,大学文化程度,河北..人,现任秦皇岛市..。自20**年月参加公安工作以来,在海港公安分局…所经过了两年九个月的基层锻炼,先后任..派出所第一警区社区民警、第三警区社区民警。

  在两年多的时间里,我在分局党委机关的正确领导下,在..派出所领导和同志们的帮助和关怀下,在同志们的热情帮助下,不断更新观念,端正姿态,不断武装头脑,加强锤炼,不断奋力拼搏,扎实工作,不断完善自身,努力进取,较好地完成了心理状态、工作角色、业务技能的转变和适应过程。在此期间,我先后被评为优秀社区民警、“奥运安保先进个人”,08年底公务员考核被评为“优秀”并荣立个人三等功。

  回顾两年多来的锻炼过程,我感受很深,收益颇多,自身政治思想素质、执法服务理念、工作业务技能等方面都得到不同程度的提高,在此我感谢分局党委、机关对我的培养,感谢…派出所给予我人生历程上的极大帮助与厚爱,下面我将自己近两年的工作向各位领导与同志们作一汇报:

       一是加强政治理论学习,夯实思想根基。入警两年多的时间里,我始终坚持以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,作为一名公安战线的工作者,为尽快适应公安工作的需要,利用业余时间自己能够对法律法规专业知识的学习,以提高自己的法律意识和理论水平,从而增强了“立党为公,执政为民”的思想意识,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。在开展的落实科学发展观,干部作风建设年以及“学边防、守条列”的学习活动中,全身心的投入到学习实践之中,做到了理论联系实际,牢固树立“以人为本”的思想,要想保持正确的工作理念,必须要提高自己的政治思想水平,加强政治理论学习,始终与党中央保持高度一致,自觉增强党性修养,提高精神境界,筑牢道德防线,带头抵制各种消极腐败思想的侵蚀。

  二是强化警务技能锤炼,提升业务水平。做为公安机关一线的基层派出所,做为派出所一线的社区民警,直接面对的是辖区的群众。在从事社区民警的岗位上,我始终本着“严格执法、执法为民”的原则,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,时刻站在群众的角度和立场为他们排忧解难。08年初,我管辖..村后,正值村内组织村民集体外出旅游,在7天的时间里,我带领村治保成员坚持24小时巡逻防控,保证了此间村内治安状况良好,无一起侵财类案件发生,得到村民和村班子成员的一致赞扬,为我开展工作奠定了坚实的群众基础。在做好群众工作的同时,我时刻不忘提

  高自身的业务技能,提高做群众工作的能力。按照“六会”的标准和要求,不断加压充电,不断改进工作方法,警务技能和业务水平得到明显增强。通过参与日常接处警、清查行动、巡逻设卡、协调纠纷、协办案件、走访群众等日常工作,坚持在工作中干、在工作中学、在工作中总结,勤于实践,业务水平、心理素质、处事思维以及协调、处理和解决问题的能力都得到了明显的提高和改善。

  三是践行无私奉献理念,培树过硬作风。自从踏入警营的那天起,“无私奉献,全心全意为人民服务”给了我不同的理解与诠释。军人讲究的是保家卫国,工作模式和环境相对单一,公安民警直接面对人民群众,接受的报警求助也是无所不有,劳动强度之大和工作要求之严,均是以前工作中没有遇到的。我在派出所负责社区工作,通过调处纠纷、摸排情况、协助办理治安案件,以及对人民群众提供各种服务,我感到公安机关和公安民警要承担的工作和责任实在是很多,要做出的奉献和牺牲也很大,使得我在选择参加公安工作前对公安工作的性质在感性上的认识转化为了理性认识,使理论与实践得到了有效结合。社区管理是一项日常繁杂的工作,为尽快适应工作的需要,我积极向老同志学习,在掌握辖区基本情况的同时,重点从人口管理入手,采取逐门逐户逐人登记造册。特别是2014年奥运会期间,为确保我负责辖区治安状况的良好与稳定,在流动人口管理上做到了不

  漏一户不落一人,结合流动人口早出晚归的实际,同专管员不分白天深夜,加班加点工作,对不放心的门户和空闲地带坚持澄清一户登记一户,做到了采集一人,比对一人,录入一人,为辖区人口管理提供了底数清、情况明、易发现的信息基础。

  总之,在派出所工作的两年多时间里,我对公安工作由浅及深、由表及里、由点到面地得到了较为细致和深入的认识,对公安机关全心全意为人民服务的宗旨有了更深的认识,经受了考验,磨练了意志,培养了吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风,更进一步加深了对公安基层工作的理解,进一步牢固树立了“立警为公,执法为民”思想,进一步加深了对公安工作的忠诚和热爱。实践证明,到基层锻炼,是每一名民警全面检验自我、提升自我的有效途径,通过在…所锻炼,我开阔了视野,积累了经验,丰富了阅历,自身综合素质能力得到了全方位提升,对基层警务工作有了更丰富、更具感性的认识,自己的群众观念、服务意识进一步增强,工作思路更加开阔,工作经验和工作方法更加丰富,协调能力、组织能力得到明显提高,这对我以后更好地做好工作将产生持久深远的影响。今后,我将以此次锻炼为工作新起点,认真总结锻炼经验,并在工作中发扬光大,以更加饱满的热情、更加务实的作风,投入到公安工作的伟大实践中去。

个人工作业绩总结2

  时光荏苒,忙碌中XX-XX年年度的脚步已经悄然走远,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

  下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

  一、 思想政治方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排,人际关系融洽。

  二、 师德方面

  在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  三、 教育教学方面

  抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育,鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

  比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。

  介绍乐理小常识:

  在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

个人工作业绩总结3

  光阴似箭,日子如梭,教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20PC年的工作小结如下:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。

  本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力,工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

  本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议,积极参加校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次.

  一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;获学校综合组教师20PC20PC学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

  金无足赤,人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提高,学科科研能力有待加强等。

  千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。

  一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

  1、思想上有了更深入的认识

  ①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,

  与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

  ②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

  2、教育教学工作方面:

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。辅导工作扎实到位,根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

  3、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

  此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多!

个人工作业绩总结4

  到派出所工作已经有一年半了,这份职业不同于之前的工作,之前的工作虽说也很辛苦,但毕竟只是单位内部的一块固定的领域,平时只要多敲敲键盘、勤沟通,完成自己的工作还是相对容易些的,不需要你去协调太多的事项,掌握较多的语言技巧,这不是说之前说话的时候没有逻辑,或者说是之前办事的时候不懂得协调,只是在你从事当前这项工作之后,这些是你必须要掌握的技能。

  这一年多的时间里我遇到过一些困难,同时也被一些事情所感动,一些事情也给我带来了震撼,同时我的思想中也增加了一些新的启示。

  困难的事情也无非就是多了些磕磕绊绊,比如驾驶证没有下来的几个月里面每天有将近四个小时是在公共交通工具上度过,感觉每天都好像是在“出差”;三天值一个夜班的工作节奏让我有些凌乱;连续五天泡在所里,也总是觉得对不起家中的妻子,虽然她不跟我埋怨,但是失落的心情一定是有的,我对她也是满满的愧疚。

  工作中我也被一些事情所感动,比如将走丢掉的小脑萎缩的老人带回到她的家中时,她的家人“扑通”地跪在地上,嘴里面说着些感谢的话语,与此同时她们的热泪夺眶而出,这个画面让我印象深刻,这个瞬间让我认识到了自己身上的责任与担当。

  我同时也被一些事情所震撼,记得这个“瘾君子”是处在一个父母离异的单亲家庭,母亲带着他,家庭也属实不易,当时我们去抓他的时候,破门而入的场景让我久久难以忘却,强度较弱的白色灯光下,卧室的墙皮已经有些脱落,剩下的墙面也都灰突突的,床上散着堆放了几堆破旧的衣服,旁边门板摇摇欲坠的立柜倚在了灰色的墙上,木质的地板上落了一层厚厚的灰,看不到一点光亮,到处散落着烟头,远处的卧室中的玻璃已经没有了,只是用塑料简单地糊上了,用来抵挡冬天的北风,这个场面让我震撼,我们虽说抓捕成功,但是这种成就感并没有存在太久,因为我陷入了思索,思想着毒品为什么要摧毁这样一个本已经非常困难的家庭,或者说这个孩子为什么抵制不了毒品的诱惑,反而在“恶魔”的怂恿下在我们的面前“振振有词”、“耀武扬威”。

  我的思想同时也受到了一些启发,在参与的几起案件中,我发现这些犯罪分子的共同点就是大多没有一个较好的童年或者是受教育程度不高,往往为了蝇头小利或者是“朋友”义气不能够明辨是非,误入歧途、铤而走险,做出了些违法的事情,似想如果这些人在小的时候有一个和睦的家庭或者当时受到了良好的教育,这些人应该会走上正轨,与现在的他们一刀两断。

  像这样,我在工作中不断地思索着、学习着,在棋盘山的环抱中成长,领略过春季棋盘山的万物复苏,体会过夏季棋盘山的郁郁葱葱,感受了秋季棋盘山的气爽秋高,见证了冬季棋盘山的皑皑白雪。现在又是一年的轮回,再次来到了棋盘山的冬季,内心中多了一份成熟,少了一丝青涩;多了一种担当,少了退缩;多了一种期盼,少了些抱怨。自己较之前能够相对得心应手了些,不会像刚刚参加工作的时候那样无话可说,而是能够渐渐地侃侃而谈,并且学到了些“晓之以情,动之以理”的手段。

  单位的事情纷繁复杂,下至黎民百姓的家常琐事,上至国家大政方针,品尝过酸、甜、苦、辣的味道,内心中也留下过泪水与汗水,由于与基层的老百姓接触较多,对于这些人,我更是有些自己的体会,我既无奈于一些百姓对于法律的无知,也会同情他们所遭遇的不公,有时也会欣慰于一些百姓对于我们工作的理解,也会感动于老百姓对于我们工作认可所投来的诚挚的微笑。

  从刚开始工作时候的每天四个小时的“出差之旅”,到之后的浑河旁边河堤路曲折的中途旅行,再到现在的沈阳绕城高速的“对角线之行”,上班的时间不断地缩短,路程也渐渐地减少;从历史追溯至明代初年的白塔堡福地,到一代雄主努尔哈赤庇佑的棋盘山,变的是我穿梭于其间的通行方式,不变的是我路程的起点与终点,就像我的上班的路程一样,我相信自己在工作中也一定能够找到一条最适合的路线,虽然说目前还比较稚嫩,但是我相信通过努力一定会成为一名合格的人民警察!

  不要犹豫自己的选择,而应当像刘欢的《少年壮志不言愁》中描述的那样,披荆斩棘、勇往直前,在工作中实现价值,在岗位上放出光彩!

个人工作业绩总结5

  和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:

  一、用德律己

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

  二、用功学习

  教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。 作为渭小的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。特别在微培学习上,积极争取学习的机会。努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。

  另外,利用课外进行专业知识的阅读,本学期我主要阅读《名师备课新思维》、《前行的力量》两本书,认真做好读书笔记。教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,反思自己教育教学中出现的问题,思考学生的管理问题,品味工作中的苦与乐。用自己笨拙的笔法认真书写“渭爱”、“教育札记”,用实际的行动,不断的充实自己。

  三、用爱育人

  本学期我担任一年级一班的班主任工作。初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在一个学期的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。总结反思我的一些做法:

  1.常规习惯,常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

  2.细处关爱,亲近学生。爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!

  3.具体要求,指导到位。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

  4.示范带头,直观引导。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。

  四、用心教学

  本学期,我担任的是一年级的数学教学工作。我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材,力求吃透教材,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。根据学校教研安排,本学期我听课30余节,每一次的听课都是一次课堂理念的重新定位,在听课中学习优秀教师的教法,不断完善自己在教学中的不足,收获良多。另外,本学期我通过培训归来汇报课、王艳老师工作室展示课的磨练,收获颇多,使自己的课堂教学有了很大的转变,自身专业素养也有了很大的提高。我的小课题——《小学低段数学小组合作学习中小组长的培训研究策略》,通过后期的一系列研究探索,顺利结题。现在课堂小组合作基本能有序进行,我的数学课堂逐渐活了起来,学生普遍都乐于上数学课,教学成绩也稳步提升。

  反思这一学期,我的工作虽然很努力,但仍然还存在很多不足,如:个人能力还有待提高、班主任工作中学习的地方还很多。同时,我也深切感受到了一份耕耘,一份收获。今后,我一定加强学习,不断提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

个人工作业绩总结6

  二十一世纪,班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子,而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这是一个等待开垦的世界,是一个充满能力量的世界,是一个充满矛盾的世界。人的内心有存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我主要学到以下几点:

  1、班级的科学管理办法。

  一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,班级强、学生强、学校强,优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理办法要以学生的发展为中心,培养学生正确的思维方式,使学生德智并进。要有班级管理的发展观理念,要明确学生人人都能发展,时时都在发展;还要明确不同的人有不同的思维方式,不同的人有不同的需求,不同的人接受能力不同,承认人之间的差异。班级的文化建设是一个班级文化的灵魂,体现一个班级的精神风貌,要重视班级的文化建设。可以通过对教室环境的布置来加强班级的文化建设,如布置教室、办好板报、建好图书室、设计墙饰;设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能激励学生奋发向上的文化环境。通过班级的文化管理,理清学生的观念、思维,管住学生的价值观和思想观念。

  2、打造优秀班集体的方法。

  一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标,并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为,目标是启明星、是动力具有巨大的激励作用。在打造优秀班集体时一定要让班级有一个明确的奋斗目标。另外,优良的班风要依靠正确的集体舆论来支持,优良的班风一旦形成,对正确的舆论形成有巨大的影响,所以,要在班级里树立健康正确的集体舆论。同时还要培养得力的学生干部,设立健全的班级制度,处理好班级里的人际关系,经常开展生动的集体活动,营造浓厚的学习气氛,形成一个有特色的班集体,

  3、切实有效的班主任工作艺术。

  班主任的工作对象是学生,班主任做的是人的工作。而学生是有血有肉有情感的人,是发展中的人,他们需要平等、关爱和尊重,不同的学生有不同的需要,不同学生的发展有差异。作为班主任要待生如子,作到对待学生一视同仁,承认每个学生都是最棒的。用爱去感化学生,用“情”去工作,用“心”去工作,以情动情,以情感人。要认识到每一个学生都是一颗等待发现的明星,我们要通过培养优生、辅导差生、促进中等生的发展,使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生,我们要不断激励压担子,消除他们的嫉妒心理

  通过学习我认识到,今后的班主任工作,我应做到如下几点:

  1、为人师表,树立良好的形象

  中学是人的一生发展的奠基时期,班主任是学生人生路口的领路人,班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养,在学生中树立良好的风范,要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以,在工作中,我们应严肃自己的容貌,端正自己的脸色,注意自己的言辞,处处严格要求自己,重视自我修养,树立良好的教师形象。

  2、对学生一视同仁

  马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,热爱每一个学生。

  3、培养习惯,塑造优秀人才

  孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面

  有不容忽视的责任。这方面,我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

  4、潜心科研,不断开拓创新

  教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷,当代学生活泼好动。对此,班主任应该给予研究和探讨,这要求班主任具有强烈的教育科研意识,在教育教学实践中,我要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究,在研究中得出正确的结论,进而改善自己的教育教学实践活动。不再做“两眼一睁,忙到熄灯”的苦干型班主任,而努力去做科学型的班主任、学者型的班主任。

  总之,新时代向我们提出了新要求,新课标向我们提出了新理念。我们要用心育德、用情育德、用行育德,尽职尽责地做好我的班主任工作。

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