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支部书记工作业绩简述精选三篇

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党支部书记是党的最基层组织的领头人,党支部书记是党支部一班人的“领头羊”,其个人品质、才能、工作方法对党员、群众的凝聚力起着重要作用,既要言传更要身教。 以下是小编整理的支部书记工作业绩简述精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】支部书记工作业绩简述

  XXXX年,我作为XXX党建工作第一责任人,认真贯彻落实XXXX加强和改进基层党建工作的决策和部署,不断拓展党建工作的思路,完善党建工作机制,落实党建工作措施,提高党建工作水平,圆满地完成了各项基层党建工作任务。现将履职情况述职如下:

  一、 党建工作总体部署情况

  XXX支部共有党员X人,我从担任党支部书记开始,始终按照突出加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,健全机制、务求实效,不断提高党员队伍建设工作科学化水平,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍。一是带头落实党建工作责任制。严格落实支部书记为党建工作第一责任人,直接抓党建工作;支部副书记为直接责任人,全力抓党建工作;其他党员具体抓党建工作的责任制。党支部每月至少召开一次专题会,听取党建工作开展情况汇报,形成统一领导,齐抓共管的党支部。二是抓好党支部班子建设学习,不断提高理论素养和领导水平。坚持班子学习制度,在召开专题会前,先学习与工作相关的会议精神或文章,通过各种形式的学习,达到了学习理论、增强党性、联系群众、团结干事、促进工作的目的。三是坚持民主集中制原则,充分发挥班子的整体效能。坚持召开民主生活会制度,深入开展批评和自我批评,深刻剖析自身存在的不足,增强班子解决自身问题的能力。我所每年都把年度工作目标细化量化,坚持分工协作,团结共事,责任明确。形成了“谁主管、谁负责、谁协调,相互补位、和谐共事”的良好局面。

  二、加强思想建设,提升党员队伍整体素质

  思想是先导。为切实加强我所党员干部思想建设工作。我紧密结合学习贯彻中央、省、市、县各级党代会精神活动,特别是紧密结合党的群众教育实践活动。一是突出加强学习教育活动,大力学习宣传党章、习近平同志系列讲话和党的各项方针政策和国家法律法规,通过多种形式及时组织党员干部参加学习,使之发挥先锋模范带头作用。二是通过专题培训、学习典型、自学等多种教育形式,不断加强党员教育培训力度,进一步提高党员干部的思想政治素质和工作水平。三是建立健全规章制度。修订完善了单位理论学习制度、考勤制度、值班制度、干部职工年度考核办法,党支部议事规则等一系列规章制度,使我所基层党组织建设逐步走上制度化、规范化的轨道,支部班子议事能力、决策能力和执行能力得到进一步提升。四是认真召开专题民主生活会。今年,共召开专题会X次,研究、讨论了XXXX发展规划、XXX年重点亮点工作、基层组织建设年活动安排等工作,形成了“党支部领导、职工监督、群众参与”的良好局面。

  三、以教育实践活动为载体,着力转变工作作风。

  我所紧密结合教育实践活动,坚决贯彻XXX局各项利民、便民措施,建立的党员联系服务群众的机制。从我做起,开展“一帮一”帮扶活动,对XXXX的帮扶对象进行了持续帮扶,把学XXX同学的温饱冷暖挂在心头,送去了书包、文具等学习用品及资助金,还向XXXX捐赠了新图书。我们紧密结合“讲诚信、懂规则、守法纪”活动,不断加强单位思想道德建设,将立德树人的要求落到实处。

  四、加强制度建设,叠加正能量,推进各项工作的开展。

  制度是干好工作的前提和保障。在工作中,我始终坚持贯彻落实《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,积极探索、大胆尝试新形势下基层党建工作的新路子、新方法,按照法律法规、章程和职责开展工作。做好党员的日常性教育和管理工作;把基层党建工作与XXXX的发展紧密结合起来,确定了XXXX发展的指导思想,发展思路,发展战略及定位;加快推进全县标准化实验室、图书室的建设管理和使用工作;制定了符合实际,切实可行的实验教学“三开”工作和图书“大开放”的通知,进一步推进我县实验教学工作,开足、开齐、开好实验课程,开放图书室、体育器材保管室等,充分发挥仪器设备的作用,培养学生动手能力和创新精神。

  五、存在问题和不足

  自己虽在推进基层党的建设,在思想、组织、作风、制度建设等方面都取得了明显成效,但是,也应看到,基层党建工作还存在一些不容忽视的问题,主要表现在:一是基层党建工作内容贫乏、方式方法传统单一。二是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化。三是基层党建工作的创新力度还有待加强。

  六、下一步工作设想

  今后,我们将以改革创新为动力,以加强基层党建为解决一切问题,克服一切困难,干好一切工作的总抓手和总钥匙。一是继续坚持把政治学习贯彻始终。处理好工学矛盾,做到工作学习两不误,特别开好民主生活会、专题组织生活会。二是培树典型,发挥榜样作用,起到积极引领作用。三是要进一步加强狠刹“四风”建设,全面树立教育装备队伍良好形象。四是按照“三严三实”要求,进一步将党建工作与XXXX工作有机结合,紧密结合省、市、县下达的工作任务指标,进一步强化任务分解,细化责任,责任到人,同时加大对各项工作的督导检查,确保按照时间节点完成各项XX工作任务,为XXXX发展提供强有力的组织保证。

【篇2】支部书记工作业绩简述

  一、主要工作:

  (一)抓学习、严管理,不断增强支部党政建设。自支部成立以来,我们以习主席新时代“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”为导向,以“创先争优”为目标,以每一名学生的健康成长为己任,不断探索非公企业党建工作的新思路,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用,深入开展“一个支部,一个堡垒”,“一个党员,一面旗帜”活动。在支部成立以来,我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向,以各社区党建为榜样,在组织部和区委及社区的指导和大力支持下,始终围绕“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”这一中心,开展了让爱传递,阳光助教活动X余次,直接受益孩子X余人,在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度,班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向,保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用,保证了监督作用的发挥。

  (二)讲党性、重品行,深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规,带头开展工作,做到亲自谋划、亲自抓;带头发现问题,研究问题,解决问题;带头关心学生,服务学生,增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督落实,做到一切围绕学校的发展与和谐,一切服务于学校的发展与和谐,使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来,我校开展参观优秀支部学习活动X次,制作X廉洁手册X册,观看廉政影片X余部,撰写观看心得X来篇。

  (三)下功夫、想办法,全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题,坚持育人为本,德育为先,构建学校精神文化。学校的一训三风,对内引领师生的教育行为,对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神,以此构成学校精神文化,不断提升学校软实力,为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果,按照区教育局和区办事处要求,结合我校实际,在全校师生中开展了送教下乡活动X次,帮扶学生X于人,创造了良好的教书育人环境。

  二、存在的问题和不足

  虽然我在工作中取得了一定的成绩,但是,按照更高的标准对照检查,还不同程度地存在一些问题,主要表现在:

  (一)党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,特别是近年来党支部工作点多面广,牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面,再加上学校党组织的特殊位置,部分工作存在时效性不足的问题。比如,作息时间的不统一,直接影响了部分组织活动的开展等。

  (二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高,师德修养不好,不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,心态浮躁的问题。比如,涉及组织活动,部分党员总感觉工作性质的特殊性,总感觉事不关己,有点高高挂起的感觉。

  (三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务,深入组室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因,与职工谈话较少,导致部分工作落实的不及时等。

  分析存在以上问题的原因:一是学习主动性不强,存在以干代学、依赖集中组织学习的现象,没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习,适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强,满足于完成面临的事务性工作,缺乏整体规划和长远布局的意识,对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严,致使党员同志扎根基层的心态不够稳实,模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部,年轻人稍显浮躁,扎根基层的决心不够坚定。

  三、202-年工作打算

  (一)强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设,指导、督促、协调好各部门之间的关系,抓好落实,提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标,做好履职尽责,保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书,利用我校教师资源,以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。

  (二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流,深入教师中间了解老师动态,进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围。

  (三)守正创新抓意识形态。利用QQ、微信群、公众号的平台,每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动,每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习,利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片,进行党员先进性教育活动,每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。

  一年来,我严格按照上级党委要求,带领全校教职工,团结一致,奋发进取,完成了上级赋予我校的各项目标任务,促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下,秉承着以学生为根本,让每一个学生变得更加优秀的办学理念,以习主席新时代“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”为导向,一路前行,不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与区委区政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。202-年,我将进一步解放思想,创新思路,按照区委、区政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为X区的教育事业作出新的更大的贡献。

  以上是我一年来的述职报告,不妥之处,敬请指正

【篇3】支部书记工作业绩简述

  我校党支部在教体局党委的正确领导下,认真贯彻党的十九大会议精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建,办好人民满意的教育”这个指导思想,持续开展“两学一做”学习教育常态化活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将抓党建工作情况汇报如下:

  一、工作履责情况。

  (一) 认真学习党的十九大会议精神,推进“xxxxxxxx”学习教育常态化。

  学校党支部采取集中上党课、集中学习的方式,认真学习党的十九大会议精神,着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示,进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容,本年度集中学习28次,党课4次,专题学习3次。通过学习、讨论、分解解读等方式,党支部成员充分领会了我党在新时期肩负的历史责任,在思想上同党中央保持高度一致,增强了党员的向心力。同时支部积极开展纪律作风整顿活动、“大学习、大调研、大改进”及“万名党员联系十万学生”活动,做好党员干部的各种竞赛及考试活动,每次活动都积极准备,不走形式。

  (二)推进党支部规范化建设。

  认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等,以规范的制度提高党内生活质量。

  本年度我校共组织召开支部党员大会13次,支部委员会14次,提升了党支部的组织力,增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会,认真开展批评和自我批评,发现问题,列出清单,明确整改事项,制定整改措施,依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习13次,全体教师的整体政治素质得到进一步提升。

  (三)统筹推进学校党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

  202-年学期初,组织全体党员深入贯彻落实县局党委相关会议精神,根据《中小学党建工作评估细则》,查找工作中的不足之处,由专人负责完善整理档案,使我校党建工作形成制度化,常态化,有条不紊,扎实有效地开展工作。

  (四)强化组织领导,严格落实党风廉政建设责任制。

  一是学校成立了党风廉政建设领导小组,支部书记任组长,分管领导为副组长,其他班子成员为小组成员。校长与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书,建立横向到边、纵向到底的责任制网络。

  二是贯彻支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制,重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办;各部门科室履行监督责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系,把党风廉政建设落实到每位党员身上,确保全校党风廉政建设工作的有序开展。

  三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核,将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。

  二、存在的问题。

  1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够深,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高,学习体会流于形式,个别党员存在应付现象。

  2、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

  三、下一步工作措施。

  今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

  1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

  2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍,使“双培养机制”落到实处。

  3、紧紧抓住 “xxxxxx”这个办学特色,把党建工作融入其中,注重党、团、队的引领和传承。

  总之,在教体局党委的正确领导下,我校党的建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好老百姓满意的教育。

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