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个人工作业绩简述50字五篇

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工作业绩是指工作人员在实际工作中所做出的成绩。比如经营者的工作业绩,就是完成主管部门下达的各项经济效益指标和工作任务的情况。以下是小编整理的个人工作业绩简述50字五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 个人工作业绩简述50字

  参加工作以来,我在校领导的关心下,同事们的帮忙下,我能以“师德”规范自我的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,

  取得了长足的提高,现将我工作的主要方面总结如下:

  一、认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想

  与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不一样程度的发展。基于以上认识,我在工作上进取投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。我一向信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好教师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自我,规范自我的言行,做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

  二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责

  努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周节工作量的前提下,还进取参与学校布置的各项临时工作等。

  1、认真备课,不但备教材、备教法,并且备学生。根据教材资料及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案……每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。

  2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的进取性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快。充分研究每一个学生学习需求和学习本事,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、教师们学习,多听教师的课,学习别人的优点,克服自我的不足,也常常征求其他教师的意见,改善工作。

  在努力上好每一节课的同时,进取投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的本事,促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美本事的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,经过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到学校中,运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学资料和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受本事和想象本事。

  3、从发挥学生创造性本事出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情景,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。

  三、进取参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动

  认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,经过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。月,我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。月,辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动,所有参赛学生作品都入选,学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。

  四、教师的从教之日,正是重新学习之时。

  新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情景、分析新问题、解决新矛盾的本领。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自我,作为一个青年教师,我明白我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造。

第2篇: 个人工作业绩简述50字

  我担任高三毕业班班主任已有十多年了,这期间曾多次获得市先进班主任、市高考备考先进教师、市优秀工作者和学校先进教师等荣誉。2009-2010年我担**高级中学高三(1)班班主任和政治教师。这一年里,在上级组织和学校领导的关心和支持下,同事们的帮助下,班集体的努力下,我们圆满完成了各项教育教学任务,取得了良好的社会效益。回想这三百六十多个日日夜夜,我和老师、同学们努力拼搏、共铸辉煌的场景一幕幕地浮现在我的眼前。

  一、对学生进行思想品德教育和纪律教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点

  班主任的首要工作是贯彻落实党在新时期的教育方针、政策,为社会主义事业培养“四有”新人。我要班主任工作中,始终注重培养学生正确的世界观、人生观,帮助学生树立崇高的社**想,帮助少数学生认识贪图物质享受的危害性,树立艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

  增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体,这既是每个集体取得优异成绩的必要条件,也是每个公民融入社会的立足点。我一方面,组织学生认真学习《中学生行为规范》、《中学生守则》,同时结合校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有章可循。为良好班风的形成奠定基础。另一方面,在对认真遵守纪律同学给予表扬的同时对少数违纪学生给予及时的帮助。

  二、培养学生的民主意思,建立健全班委会,努力创建和谐的班集体

  每一个新的班集体都有它自身的特殊性,如何创建和谐的班集体,需要发扬学生的民主意思,尊重学生的民主权利,组建一个有战斗力凝、聚力的班委会。在组建班委会时,我首先通过观察、了解确定班长的人选,然后通过演讲、同学选举确定班长,再由班长提名、全班学生表决后组建班委会,这样的组织结构有利于开展班级工作。班主任对班干部,不能只是要他们做一些事务性的班级工作,还应该进行教育和培养,使班干部真正成为老师的助手。同时他还经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严于律已,还要注意工作方法,不断提高班干部的工作能力。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,促进整个班级的管理工作。

  每一个和谐的班集体是培养营造出来的。首先,要有集体荣誉,有正确的舆论导向,要让学生以是这个班的学生为荣。我坚持每周召开一次班会,让学生读一篇鼓励性的励志文章,或一篇富有教育意义的文章,以此来不断激励和教育学生。其次,一个班级要有共同的奋斗目标,这对集体心理有制约力和凝聚力,对和谐班集体的形成有重要的意义。我制定了班级学生成绩追踪表,让学生及时知道自己的状况;我要求学生建立了问题卡和落实卡,让学生每天处在充实中。为了让学生取得更大的进步,我又把学生分成三大组,一组28人,每一组再推进管理,三个组进行评比,培养学生的集体荣誉感和竞争意思。这些有效的举措在各种考试中有取到了令人欣喜的成功。再次,开好主题班会,营造和谐的高考氛围。根据高三的不同时期具体任务和学生情况,我设计了九个不同的主题班会。这九个主题班会分别是:“重塑自我,迎接高三挑战”(七--八月) 、 “自己的命运,自己把握” (九月-十月)、 “努力加方法,是成功的关键”(十一月)、 “认识自我,永不言弃”(十二月)、 “迎接期末统考,向家长和老师汇报”(一月)、 “高考倒计时与心理健康”(二月)、 “迎运模考试,体验高考”(三月)、“此时不搏,更待何时”(四月) 、“我一定能成功”(五月) 。紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求,通过逐步推进不同主题班会,学生始终有一种走向成功的动力与理性体验,减轻了学生的高考压力,提高了学生的复习效率,取得了事半功倍的效果。  

  三、要把一颗爱心献给学生.。

  “爱自己的孩子是人、爱别人的孩子是神”,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师教育教学取得成功的关键所在。作为一所农村高中,有许多学生从小就是留守儿童,多年来寄宿在亲戚家中,缺少父母的关爱,对这些学生除了必要的品德教育外,更应该有父母一样的慈爱。在平时的工作中,从他们的思想生活到情感生活,从日常生活到学习生活,每一个小小的细节我都细致而具体。如天凉了,提醒多穿衣;换季了,注意饮食规律;有学生病了,送上药物和热水等等。一句话,一个关切的眼神都可以让学生感受到我对他们的关爱。这种爱,必然给学生带来温暖,欢欣的情感。

  高三特别是农村高三学生面**考,来自父母、学校、自身、社会的种种压力都是不可避免的,而这一时期的青少年的心理承受能力远未达到成年人的水平。面对着这么广泛而又沉重的压力,很多学生无法承受,他们试图用消极应对方式来解决,例如上课睡觉、看网络小说、玩手机、说小话等等。针对学生的心理特点,我一是开展德育、心育课、心理健康知识讲座,对学生进行集体辅导;二是针对个别突出的学生作耐心的思想细致工作,让他们认识到高三面临升学考试,出现的压力总是避免不了的,它是生活的一部分,要勇敢的去面对。而且通过课堂教育让他们认识到一定强度的压力同样具有健康作用,就像合适的考试焦虑能让自身的考场发挥达到最好水平。基于女生总的压力感比男生强,我重点是对女生进行自尊、自信、自立、自强的教育,为学生构建一个安全、稳定、和谐的高考复习环境。

     四、做好后进生的转化工作

  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,通过深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起。我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力,把事情做得更好。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作,必须要有耐心。在自己的工作中,我说对自己最满意的:那就是学生们懂了思考,懂得了如何学习、怎样学习,更重要的是怎样做人。这些进步,都让我感到十分欣慰,因为我的付出,终于有所回报了,辛勤的汗水和换扎实的工作也赢得了学校和师生广泛赞誉。

    教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。我会把我的生命献身于我热爱教育事业,并且让生命与使命结伴前行!

第3篇: 个人工作业绩简述50字

  通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习,使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定:

  一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高

  思想是行动的指南,一个人如果想把工作做好,就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员,我积极要求加入党组织,于2011年8月上交了入党申请书,现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事,认真学习党的各项新方针、新政策,不断的提升自己的党性修养,与党保持一致;作为公司的一员,我认真的学习和渗透公司的主流文化思想,并将其运用到实际工作中,与公司保持一致。

  二、求知若渴,虚心向学

  作为2011届的一名新员工,只有不断提升自己的知识水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作,下午扎入现场对设备多看多问,不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件,对管理体制和规范有了一定的了解,在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

  三、努力工作,认真完成各项工作任务

  我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。设备故障抢修时,无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业,并提出自己的方案参与抢修,保证设备尽快正常运行。在2012年2月我被作业区内聘为现场专业工程师,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

  四、工作中发扬团队合作精神,克服了工作中一个又一个的难题

  在平时的工作中,首先做好日常工作,我与作业区其他同事既有分工又有合作,坚持经常和其他技术人员进行工作交流,充分发扬民主,从不独断专行,从而较圆满完成维护部的各项工作任务。都有了很大的进步。当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好。因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,不断在现场检查、监督中随时发现问题,解决问题,使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。

第4篇: 个人工作业绩简述50字

  首先,感谢公司给我提供一个好的工作平台,感谢单位领导和同事们的关心与帮助。回顾近一年来的工作历程,总结工作中的经验、教训,有利于在以后工作中扬长避短,更好的做好本职工作。特对过去的工作总结如下:

  一、注重思想品德素质修养及职业道德修养

  遵纪守法、爱岗敬业,具有强烈的责任心和事业心,主动学习专业知识,端正态度认真负责工作,热爱自我的本职工作,严格执行资料管理制度,所有资料做到真实、可靠、齐全。认真对待领导交付的每项任务。开展工作前能合理安排工作计划,有主次的先后及时完成各项任务,有效利用工作时间,保证按时完成工作任务。

  二、资料管理工作

  本人自20xx年进入公司工程管理部担任资料员工作,一向贯彻着“把工作做得更好”的目标,在领导的提携和同事的帮助下,自我摸索实践,细致的做好琐碎的工作,顺利的开展并熟悉圆满完成以下本职工作:

  (1)负责收集并整理齐全工程前期的各种资料;

  (2)配合建设单位办理质量、安全监督手续及施工许可证提供相关资料;

  (3)负责项目的图纸接收、清点、登记、发放、归档、管理等工作;

  (4)收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、施工方案、工程联系单、会议纪要等资料。对每一天收到的管理文件、技术文件进行分类、登记并归档;

  (5)负责施工单位内部及建设、监理、设计、勘察及设备供应单位、分包单位及有关部门之间的文件、资料的收发、管理,准确无误;

  (6)认真做好各种原材料的取样、送检、收集试验报告并分类登记等工作

  (7)收集、整理好各种进场材料额出厂质量证明文件及合格证;

  (8)按规定做好混凝土、砂浆试块,并做好养护室及测温工作,建立全过程记录;

  (9)及时配项目经理及各部门过程资料的收集整理,分类整理存档;

  (10)负责施工资料的填写、报验、分类、收集、组卷、归档、移交等工作,工程竣工后30日内资料整理完整并移交各单位。

  三、存在的不足及今后的工作方向

  区域公司对在建项目派专人跟踪指导,并定期组织学习、交流工作经验。也将其他项目做的好的"方面提供我们学习借鉴,及时查漏补缺,各项工作共同进行,将本项目的资料尽可能的去完善。做到项目领导满意的状态,也争取在集团公司检查中取得一个好的成绩。集团公司每年会对区域公司及事业部所承建的项目进行检查、评比,在集团检查过程中存在的不足之处,也会给予宝贵的指导意见,也对资料提出了尚存在的问题和一些细部需要注意的问题,并传授自己多年的经验和宝贵的意见。

  总体来说,资料受到表扬,就是领导对我们资料工作的认可,一致的好评,证明我们的努力没有白费。同时也感谢领导的支持和各位同事的相互配合。通过检查不仅提升了自身的工作能力,了解更多的知识,积累更多的工作经验,对自己也是受益匪浅,也为以后的工作打下良好的基础,以适应时代和企业的发展需要不断提升自身素质与业务水平。

第5篇: 个人工作业绩简述50字

  日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

  另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

  通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。

  在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

  针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

  对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。

  总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。

  其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

  不足有以下几点:

  1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。

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