首页

关于初中英语教师培训总结【五篇】

培训总结范文 |

时间:

2023-04-03

|

推荐访问

【www.097110000.com--培训总结范文】

初中英语教师培训总结(汇总8篇)。 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们在某些事情中会有很多的收获,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,写总结范文的时候我们注意哪些地方呢。以下内容是小编特地整理的“初中英语教师培训总结(汇总8篇)”,更多信息请继续关注本网站。 以下是小编整理的关于初中英语教师培训总结【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中英语教师培训总结1

xx年8月22日,我有幸参加了潍坊市教科院举办的xx年暑期初中英语骨干教师培训的学习活动。上午我们首先聆听了王晓春教研员针对潍坊市各县市区xx年初二英语质量检测所做的质量分析报告,探讨交流初高中英语教学衔接问题,然后又对今后的英语教学向我们提出了非常中肯的意见和建议,并且根据自己的感受做了教师如歌者的报告;下午我们分别听了一节刘向红老师的听说课和坚爱红老师的阅读课,然后针对他们的课做了适当的点评和建议。

通过这一天的紧张学习,再反思自己的日常教育教学,说实话,让我感慨颇深,受益匪浅。下面具体谈一下自己的一点心得体会:

一.对自我的重新认识:作为一位英语教师,首先应转变教学理念,自觉加强中外文化修养,具备渊博的英语知识,不断提升自己的专业水平,及时更新知识结构,适应社会发展对英语课程的要求。其次,应提升学生的主体地位,多给学生提供自主学习和交流的机会,教学设计从学生的实际需求出发,认知水平出发,不断让学生得到成功的体验。最后应加强学习策略方法的指导,教会学生学习,培养他们良好的学习习惯,千万不能急功近利,应从学生的长远出发。

二、对英语课堂教学也有了一个新的认识:俗话说的好:教学有法,教无定法,但贵在得法,确实如此,无论是刘老师平实、安静、简约的课,还是坚老师的富有激情、流畅、气氛活跃的课,都让人感觉意犹未尽,很是享受,给我们做了很好的示范。正如教授所说龙头、猪肚、凤尾是对一节好课最好的诠释。给我印象最深的是坚老师的一节读写课,她那流畅的英语口语,富有激情的教学方式和灵活多变的教学方法,令我折服。从游戏东西南北转转转,到原汁原味的英国多个著名景点的录像,到阅读小策略,再到练习题的设置处理,再到写作,到手抄报,争做美丽家乡宣传员等各个教学环节都处理地非常恰当,既实现了教学目标,又提高了学生的读写水平,同时还增添了他们对自己家乡的热爱之情。

三、今后自己教学总体目标的转变:

1.注重音标教学,不但要求学生认识,更要求他们会读,会写,因为毕竟一招在手,终生受用。

2.加大学生的朗读训练,让他们敢于张开嘴,养成动口的习惯。从单词,到短语,到句子,到文章,都要张开口读。因为读的多了,他们的语感就强了,久而久之,写作能力也随之增强,

3.引导学生加大阅读量。指导阅读方法,鼓励大量阅读课外书籍,报刊杂志等读物,从整体上理解语言材料,培养语感,有效提高学生的语言综合运用能力。

4.多给予学生成功的体验。在课堂上学什么,考什么,形成层次性,多培养他们的成就感而不会产生厌学心理,从而导致两极分化。

5.运用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的知识潜能,改变单调压抑的课堂模式,向优质高效的英语课堂迈进。

最后,衷心感谢这次培训活动给我的学习机会。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学的发展。

初中英语教师培训总结2

今天是临安市“十二五”教师专业发展培训初中英语教师培训班的开班日,上午进行了开班仪式,市教师进修学校鲁瑾校长和胡爱军校长为开班仪式发表讲话。鲁校长的发言更明确了此次培训的意义。胡校长也提出了殷切的希望:

1、积极的心态良好的状态。

2、培训期间积极营造研讨氛围。

3、静下心来研究。

4、认为驱动。

5、确立终身学习理念。老师当久了,换位成学员,坐在下面听课,也听得津津有味的。

下午,教研员张钢农老师给我们作了报告,如果说早上的开班仪式领导的理论大道理,那么下午的报告与我们是再密切不过了。张老师就如何做一个学习研究型英语教师发表了一些看法。

对于如何提高职业素养,我想我们应该像要求学生一样要求自己,不断从身边发掘可学习的资源,珍惜每一次学习的机会,以此来不断充实自己。要经常换位学习换位思考,不能永远坐在老师施教者的位置,多学习,年轻的时候向经验丰富的老教师学习,年老了向年轻教师学习新的理论,英语教师尤其不能“老”,应时刻对学生都有着吸引力。

要拥有扎实的英语基本功,英语教师的英语水平要高,特别是专业基本功应当过硬,这是教好英语的先决条件之一。他们必须具备良好的发音和语调;一定的听说读写能力;必要的语法知识;掌握一定量的词汇和有关英美国家的文化背景知识等。通常情况下,很难设想一位听说能力差的教师,会培养出口语能力强的学生,或者一位发音不好的教师会教出语音语调好的学生。现在国家教委要求初中教师应达到大学专科水平,高中教师应达到大学本科水平,是根据教学的需要而提出的。

针对提高四会能力,不可否认的一点,似乎真的是教什么年级就只有多少水平,我们经常在叹息教学中不常出现的大学词汇都遗忘了,也许在教学中真的很少出现或者说用到一些词汇,但作为新时期的教师,传授给学生的不应该仅仅是一些书本知识,因此我们自身也要不断学习更新,在我们不断的学习过程中,还应该去总结学习方法,提高学习效率,并把一些适合学生的方法教给学生。

谈及教学能力时,张老师将其概括为驾驭课堂的能力;驾驭教材的能力;教法的灵活运用;教学技巧的体现。教材我们都会去专研,但有多少驾驭能力呢?我不敢拍胸称雄,对此我想今后除了专研之外还要借助于有利资源能凌驾于其之上,真真正正地用好教材。对自己的教课,一定要认真负责,精益求精。决不能马马虎虎,潦草从事。

说到科研,这是我最头疼的,我们是时常以自己是语言老师而非语文老师非作文老师而为自己教科研的空白找借口,教科研是教师认真专研的一种体现,凡是教科研有一定成就的老师必定是做出一番努力,将自己的心得成文,为后来者在研究教学上铺平道路。因此我们不能做只会教书而不会教研的半才,要做全才,做研究型的教师。

初中英语教师培训总结3

这学期我参加了对新教师的新课程培训,通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的知识灌输或是知识移植的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。

一、明确目标我们以往的英语教学中把掌握语言基本知识和基本技能放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神放在首位。同时,提倡教学中要以口语交际为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、改变英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位,提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:

1、在教学中应把时间和空间多留给学生

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。

提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

3、充分利用学生的差异

在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求。学生的个性差异,不仅表现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此,我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生,那是不现实的,也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识,让课堂成为学生发挥个性的天地,成为自我赏识的乐园。

4、创造性运用教材

新课程倡导教师用教材教,而不是简单地教教材。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。5、要让课堂活起来,学生动起来。怎样能使学生动起来。

初中英语教师培训总结4

11月23-24日由深圳市教育科学研究院组织的全市初中英语骨干教师培训在育新学校隆重举行。来自全市的54名骨干教师和区教研员参加了此次培训。由于此次培训准备工作充分、内容来自基层,组织缜密,得到了学员们的充分肯定和热烈欢迎。

培训前市教科院的安凤岐老师就培训主题问题征求了区教研员和市直属校科组长们的意见,确定了这次培训的主题为:单元教学设计与实施。然后在福田区教研员廖春风老师的协助下,在福田外国语学校的大力支持下准备了一个完整的单元教学设计和课堂教学演示,又在市电教馆梁敬仁等老师的鼎力支持下拍摄了所有教学演示课。

23日上午,广东省教育厅教研室的黄志红教授以生动、精炼的语言就为什么要进行单元教学设计、怎样进行单元教学设计、怎样实施单元教学设计和改进、完善单元教学设计,由浅入深、从理论到实践给老师们做了生动的讲座,得到了老师们的热烈欢迎。

23日下午和24日一天,在安老师的主持下老师们观看了七节单元教学演示课,并进行了热烈讨论。讨论中大家各抒己见,上课老师代表幸婉介绍了备课情况、设计思想等情况。福田外国语学校教务副主任曾达平老师介绍了学校及学生情况。老师们得到了一个完整的单元设计的概念,纷纷表示此次培训收获极大,跃跃欲试想写出自己的单元设计,并希望多组织类似活动。

最后作为此次培训的成果,安凤岐老师给大家留了一个有意义的作业,每人回去带领自己的学科组完成一个单元的教学设计。教学设计收齐整理后将汇集成册出版,这样既发挥了骨干教师的作用,又给全市老师们献上了一份厚礼。

初中英语教师培训总结5

通过培训,让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程,同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此,教师教学行为将发生巨大的转变,尊重学生人格、尊重学生选择,要超越书本,发表独立见解,教师要大胆创新,使教学成为充满创意和激情的过程,要解放学生,为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习,师生共同成长。

2、观摩、讨论教师在课堂上的课,在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;

在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质,使我受益非浅。

本次骨干教师培训在学校和县教科所领导及其参训教师的共同努力之下,活动丰富多彩,培训内容充实,效果较好。给我印象最深的就是组织学员进行上课,然后大家再一起来评课、讨论。培训期间我们分别听取了许多位教师的课。他们在具体的操作过程中,都是用现代教育的思想,站在培养学生素养的高度来认真分析教材,从确定教学目标入手,重点研讨如何使用材料引导学生的探究活动,难点放在选择适应探索活动的教学方法上。整个活动中我们最大的收获就是学会了研究、学会了讨论,特别是研讨气氛异常活跃,好多好的点子,在思维的碰撞过程中应运而生,无论是上课的老师还是听课的老师都在不同的程度上有了提高!

这次骨干教师培训可以说是我们学校乃至华宁县教育教学上的一次盛会,一次创新。大家相互探讨、相互学习、畅所欲言。因此这次培训活动对我们今后的英语教学大有好处,影响非常深远。

延伸阅读
总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。总结报告一般包括以下几个内容:会议的性质、会议的进程、会议取得的成绩和存在的问题、会议提出的下阶段任务、对与会人员的要求、对大家的号召。总结报告一般由标题、正文、结。以下是小编整理的事业编工作人员岗前培训总结报告范文汇总五
2024-02-07
中国共产党党员,简称中共党员、共产党员或党员,分为中国共产党正式党员和中国共产党预备(候补)党员,是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。下面是小编为大家整理的2024年全国党员培训总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,
2024-01-31
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是小编整理的2024年全国党员教育培训总结三篇,欢迎阅读与收藏。
2024-01-28
 心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。以下是小编整理的发展对象培训总结(通用4篇),欢迎阅读与收藏。
2024-01-24
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。以下是为大家整理的党员进党校培训总结简短范文(精选5篇),欢迎品鉴!
2024-01-19
随着农村改革发展的不断深入,农村社会涌现出许多新情况、新问题,对村党组织书记队伍建设提出了新的更高要求。以下是小编整理的党组织书记培训总结四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-01-16
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。以下是小编整理的河长制培训总结范文(精选4篇),欢迎阅读与收藏。
2024-01-13
只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。充分发挥新时期共产党员先进模范作用,争做学习实践科学发展观的排头兵。下面是小编为大家整理的党校党员培训总结汇编5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-01-13
校园安全是学校进行教育的基础,有安全的校园环境,全校师生才会有好的学习氛围。以下是为大家整理的校园安全培训总结【3篇】,欢迎品鉴!
2024-01-10
党员培训工作督查协调组,定期检查各单位、部门培训计划的执行情况,对培训工作进行具体指导。以下是小编整理的党员教育培训总结【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-01-09
  • 推荐访问