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关于禁毒优秀教师个人先进事迹【四篇】

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教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是小编整理的关于禁毒优秀教师个人先进事迹【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

禁毒优秀教师个人先进事迹1

  张x,20zz年7月毕业于哈尔滨师范大学生命科学与技术学院生物科学专业,于同年任教于宝清县第二高中,参加工作以来一直勤勤恳恳,兢兢业业,并且一直担任班主任工作,同时担任兼职禁毒教师,一直以学高为师,身正为范为工作的准则,坚持用爱感染学生。

  张x一直坚信有志者事竟成,她虽然年轻,但干劲十足。通过这几年的锻炼业务水平突飞猛进,班主任和禁毒教师工作受到各位领导和同事的一致好评。在工作中认真研究,用爱引领学生学习,向学生普及禁毒知识,宣传毒品危害,传授防毒方法,深受学生和家长的信赖。连续几年均被评为市优秀班主任,多次代表班主任进行交流发言。张x几年来把爱全都给予了学生,以校为家,和同学们一起共同成长,在保证业务水平提高的同时,也使班级的整体成绩有很大提高。引导学生们关注毒品问题,加强自我防范意识。

  爱岗敬业,勇当事业进步的挑战者

  在工作中,一心一意做好本职工作,把工作努力做到尽善尽美,不辜负学校领导的信任,作为一名女性,张x有着自己的事业,耕耘在教育一线;她模范遵守社会公德,积极弘扬家庭美德,不但热心本职工作,而且热爱家庭、尊老爱幼。选择教师,就是选择了奉献,课堂上与学生积极互动,通过毒品典型案例、毒品样品展示和介绍,现场回答学生关注的禁毒知识与问题,告诫青少年学生养成良好的学习生活习惯,保持健康生活态度,正确对待人生,珍爱生命,远离毒品。通过开展这些禁毒宣传活动,激发了广大青少年学生学习禁毒知识的热情,积极倡导青少年参加健康向上的有益活动,自觉抵制毒品诱惑,积极做好禁毒宣传小卫士。

  开展具体卓有成效的教育活动。

  观看禁毒专题片。班级利用课余时间或周五班会时间组织学生观看禁毒教育专题片《珍爱生命拒绝毒品》,用血淋淋的事例教育学生们要珍爱自己的生命,坚决抵制毒品。

  上好禁毒课。她高度重视禁毒内容的课堂渗透。她不仅业务精,责任心强,而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

  出好禁毒专题板报。她在班级板报上设立禁毒专栏。同学们为了出好板报,除了参考学校下发的有关材料外,好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。同学们在活动中不自觉地就对毒品的危害有了一个更新的了解。

  开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识,他精心组织以“健康人生,绿色无毒”为主题的主题班会,形式多样,讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会同学们深深认识到一定要“拒绝毒品从我做起”。    

  利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。她通过家长一封信、班级家长QQ群、微信群、钉钉群等现代化手段,向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法,并要求关注了“中国禁毒、黑龙江禁毒、双鸭山禁毒”等微信公众号,以便家长也能更快更准确的了解毒品预防的相关信息利用家长学校,向家长讲授毒品的危害和预防知识,使家长能自发地参与到学校禁毒教育活动中来。督促家长认真学习禁毒法律和政策,做到自觉抵御毒品的侵害,自觉做好家人的防毒拒毒教育工作,做到不吸毒、不贩毒、不种植毒品原植物。牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观,确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。教育孩子远离网吧、歌厅等娱乐场所,不在外过夜,不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。教育孩子培养健康情趣,养成良好的个人生活习惯。使学校与家庭紧密携手、广泛合作,共同打造禁毒教育的稳固阵线,强化了教育效果。

  每月开展一次禁毒专题课堂教学。特别是在开学前及放假前均进行全校统一的禁毒知识讲座。亲自给学生进行授课,达到了良好的教育效果。

  班级开展“六个一”活动。读一本禁毒书籍并写下读后感、观看一部禁毒专题教育片、开辟一期内容丰富的禁毒板报、举办一次“珍爱生命、拒绝毒品”主题班会、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动、每个学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。通过这一系列学校和班级的活动,让老师、家长、学生都能真正了解和认识毒品的危害,增长拒绝毒品的意识。

  生命不息,奋斗不止!张老师说:只要毒品存在一日,我们的“禁毒”教育就要坚持一天!她表示愿为“禁毒”事业继续奉献,让更多的孩子拥有无毒品侵害的美好明天!

禁毒优秀教师个人先进事迹2

  xxx,男,XX岁,本科学历,20xx年参加工作。该同志自参加工作以来,严格遵守国家法律法规,积极投身普法、禁毒工作,通过组织开展形式多样、喜闻乐见的法制宣传教育活动,不断将普法、禁毒工作逐步引向深入,为本单位工作的开展创造了良好的法制环境。该同志牢固树立“忠诚、务实、爱生、奉献”的核心价值理念,以严谨的工作作风、务实的工作方法,出色的工作业绩赢得了领导和师生的充分肯定和高度好评,连续三次被评为XX市优秀教师,被评为XX市优秀班主任,获得XX市教学能手、XX市教学成果一等奖称号等等!

  勤思考、善谋事、积极发挥级部校长的职责作用该同志在集中宣传整治一系列专项活动中,组织级部师生在禁毒宣传、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作,取得了显著成绩。该同志不但谋好“事前事”,还努力谋好“事中事”和“事后事”,每一项工作任务完毕,都要进行条块梳理,系统归纳,总结得失,及时拾遗补缺。

  善学习、善研究、积极做好禁毒宣传工作《禁毒法》的颁布实施是我国民主法制建设的一件大事,它对于规范和指导禁毒工作,全面推进我国禁毒事业发展,具有深远的历史意义和重要的现实意义。为了宣传落实好《禁毒法》,使全社会普遍知晓《禁毒法》,推动我市禁毒工作再上新台阶,该同志始终坚持把学习放在第一位,把学习作为提高素质、增强本领、干好工作的根本途径。本着“挤”和“钻”的态度,坚持自加压力学习法律知识。

  近年来,该同志积极发挥禁毒宣传主阵地作用,带动本级部各班级采取多种形式大力宣传《禁毒法》,不断推动禁毒宣传进班级、进学校,在全校营造了深厚的学习宣传氛围。掀起了学习宣传《禁毒法》的高潮。

  一是以举办禁毒知识竞赛为依托,推动禁毒宣传进班级。

  二是以开设“禁毒知识一堂课”为依托,推动禁毒宣传进学校。为了做好中学生毒品预防教育工作,该同志在学校广泛开展“禁毒知识一堂课”活动,不断提高中学生防范和拒绝毒品的认识和能力,努力实现“学生不吸毒、校园不涉毒”。

  三是以组织禁毒知识网络竞赛为依托,推动禁毒宣传进家庭。

  四是通过开展形式多样的集中宣传活动,推动禁毒宣传进社区。高标准、严要求、牢固树立宣讲为民理念

  该同志在头脑中牢固树立正确的法制理念,把做好禁毒法制宣传工作当作自己的使命。因此,无论工作有多忙多累,都要坚持学习禁毒相关法律法规,充分利用点滴时间给自己“充电”,不断加强自身学习,牢固树立为民理念,全心全意服务级部师生。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。该同志的努力得到了大家的认可,当面对掌声、鲜花和荣誉时,他没有骄傲自满,没有停滞不前,而是以更加饱满的工作热情,全身心地投入到新的工作中,以实际行动报答党和人民的教育和培养,以更扎实的工作态度,全心全意投入到为人民服务中去。

禁毒优秀教师个人先进事迹3

  自从踏上教师这个工作岗位,十多年来,我始终热爱教师这个职业,在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱、家长的尊重,得到了同事的赞许、领导的信任。我从教十多年,自觉践行《中小学教师职业道德规范》,有强烈的事业心和高度的责任感,一心扑在教育教学工作上,任劳任怨、尽心竭力,默默耕耘,教育教学效果突出,具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养,是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师。多次被评为学校、乡镇的德育先进工作者。20xx、20xx分别被评为镇级、县级优秀教师。

  一、践行师德,勤于学习

  我坚持以科学发展观的重要思想为指导,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断将这些理论知识进行内化,不断提高自身的师德素养,并在教育教学教过程中得以践行。多年来,她以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生,对得起自己的职业”是她工作的座右铭,所以她懂法、守法、爱岗、敬业、乐业,对教育教育工作上的每一件事都精益求精,从不敷衍塞责。她坚信“德高为师,身正为范”。她处处都做到为人师表,以身作则,一直用她自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着她的每一位学生。

  我知道:没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养,她不断地学习,更新自己的知识结构,不断地参加各种培训,提升自身的专业素养和教育教学水平。在20xx年6月,我参加了南阳市举行的为期一个月的语文新课程培训班,平时还积极参加各种校内外的培训或讲座,现在还参加了“国培计划——20xx‘知行中国’班主任教师培训项目”的培训。我谦逊地学习别人先进的教学理念和教学方法,不断地内化、提升自己,以不断提高自己的“教”的水平与满足学生的“学”的要求。

  二、关爱学生、教书育人。

  多年来,我一直谨记陶行知先生的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”。我的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵,用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯,用“人格”去淘冶学生的思想情操,用“耐心”去引导学生的进步。因此,我在教书的同时没有忘记去育人,时刻关注着每一位学生的健康成长。自从20xx学年担任了三(3)班的班主任后,我对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生,从不放弃,做到平等公正地对待,做他们的良师益友。我还采用多种办法、途径去辅导他们,激励他们把心思集中到学习上去,与其他同学一起进步。如:我的班级有两位同学一直以来都欠缺家庭教育与管教,行为习惯和学习习惯都非常差。面对这两位同学,我没有放弃、也没有嫌弃他们,在我眼里每个学生都有他的闪光点和弱点。我首先对他们进行家访了解,分析家庭状况及后进的成因,平时注意观察、留意

  他们,挖掘他们的闪光点,对他们进行及时的诱导和鼓励。做到:多亲近、多信任、多关心、多鼓励、多帮助。经过一学年的坚持与教育,这两位同学有了飞跃的进步,学习上努力了,上课认真了,纪律上遵守了,劳动也更积极了,以往的坏习惯一去不返,成绩从50几名进步到20几名,学习成绩挤进了优秀的行列。因为我有着对“后进生”这种“锲而不舍”的精神,并抓住点滴进步及时鼓励,一步一个脚印地促使学生提高,进而有了“滴水穿石”的效果。

  三、敬业善教、严谨教学

  我多年来都一直从事语文教学,我的同事们都很清楚,我每次接的班都是在年级里最难啃、成绩最不理想的班。但我从不抱怨,她相信,凭着我“敬业善教、严谨教学”的精神,一定会赶上甚至超过其他好班的。结果每一次,我都没有令家长、领导和同事失望。我在课堂教学中充分利用图片、挂图、幻灯、录音、录像等开展多种形式的游戏、竞赛、表演、课外兴趣小组等活动,做到寓教于乐,我体会到:学生置身于情景之中,才能使学生的听力、语文的口头表达能力及实际运用语言的能力得到巩固和提高。面对着班级和同学,我深入地钻研、分析教材内容及课程标准要求,分析所教学生的年龄、性格和心理特征,围绕初中语文的课程标准进行组织教学。在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与创新,以课堂教学为突破口和主阵地。课堂上,无论是从知识的准备、呈现操练、知识的扩展与延伸、巩固与小结,我都进行悉心的安排。注重对学生进行学法的指引与兴趣的激发。同时,我还根据课型和所教学生的特点,采用灵活多变的方法或游戏,创造轻松的课堂氛围,真正让学生在轻松愉悦的环境中学习语文。

  在培养习惯方面,在开展灵活多样的教学活动的同时,多为学生创造一些运用语文的语言环境,让学生多听、多说、敢于大胆开口,要体现出学生的主体作用,使学生养成良好的语言习惯。为了培养学生良好的书写习惯,教师要起到示范和身教的作用,教师自己的书写首先要做到工整和规范,这样才能做到言传身教。

  四、师德的核心是爱,没有爱就没有教育

  “德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人、做正直的人。不管是在平时的工作中还是生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱、对事业的执着,化为自觉的行动,在我的`影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来、倔强的头也开始耷拉下来、仇视目光也变的感动起来。他们开始认识到自己的缺点和错误。

  爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生,这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生做的每一件事当中,这种爱是神圣的,它能凝成水融的情谊,我用我的爱心赢得了学生的尊敬、家长的信任。

  师德的核心是爱,没有爱就没有教育,每当望着孩子们一张张笑脸、听着一句句真诚的话语、感受着心与心的碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生

  命中最灿烂的时刻。随着经济的发展、社会的进步,留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照顾和监管,行为变的散漫起来,有的开始迷恋网吧游戏,甚至打群架,造成学习成绩下降。看到这些我有针对性地对他们进行思想教育,利用班队会举行了很多有针对性的主题大会,改掉了他们的陋习,而对于思维迟钝、智力叫低的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助、主动发现他们的闪光点,并及时给予表扬,树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师,热情地帮助他们,团结他们,使他们不孤单,我会利用一切可以利用的时间把当天学的知识查漏补缺,耐心辅导。

  我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差的学生身上着手,起到以点带面的作用,例如,班上有个叫雷李思文的同学,学习基础特别差,经过家访,我了解到这位学生的父母都在做生意,每天早出晚归,根本顾不上管他的学习,针对这些情况我采取了以下措施:首先给他调整座位,指定专人帮助他学习,然后再和家长沟通思想,要求家长经常打电话和老师及时联系,每天晚上抽时间监督孩子和辅导孩子,保质保量地完成家庭作业,再抓住他头脑灵活的特点,给他创造表现自己的机会,课堂上经常鼓励他发言,回答问题,使他对学习有了自信心,一有时间我就和他谈心,跟踪了解他学习的进展,通过一学期的努力,终于有了回报,在各方面取得了好成绩。

禁毒优秀教师个人先进事迹4

  老师,自担任班主任工作以来,一直兢兢业业,服从组织的安排,责任心比较强。对于学生的身心健康教育不厌其烦。随着社会的发展,毒品的泛滥对青少年的危害更加凸显,她为了让学生不染上毒品,在毒品教育方面做出了卓有成效的教育活动。

  1、观看禁毒专题片。班级利用班会时间组织学生观看禁毒专题片。

  2、上好禁毒课。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

  3、班级的“六个一”活动。读一本禁毒书籍并写下读后感、观看一部禁毒专题教育片、开辟一期内容丰富的禁毒手抄报、举办一次“珍爱生命、拒绝毒品”主题班会、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动、每个学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。通过这一系列学校和班级的活动,让老师、家长、学生都能真正了解和认识毒品的危害,增长拒绝毒品的意识。

  4、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识,她精心组织以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的主题班会,形式多样,讲究实效。通过班级座演讲、小品等一些形式的主题班会同学们深深认识到一定要“拒绝毒品 从我做起”。

  5、利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、紧密配合。她通过家长一封信、班级家长微信群等现代化手段,向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法,并要求关注了“中国禁毒”微信公众号,以便家长也能更快更准确的了解毒品预防的相关信息利用家长学校,向家长讲授毒品的危害和预防知识,使家长能自发地参与到学校禁毒教育活动中来。督促家长认真学习禁毒法律和政策,做到自觉抵御毒品的侵害,自觉做好家人的防毒拒毒教育工作,做到不吸毒、不贩毒、不种植毒品原植物。牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观,确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。教育孩子远离网吧等娱乐场所,不在外过夜,不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。教育孩子培养健康情趣,养成良好的个人生活习惯。使学校与家庭紧密携手、广泛合作,共同打造禁毒教育的稳固阵线,强化了教育效果。

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