首页

幼儿园安全隐患整改报告优秀范文(通用3篇)

整改报告范文 |

时间:

2023-05-18

|

推荐访问

【www.097110000.com--整改报告范文】

幼儿园安全隐患整改报告优秀(5篇) 报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,工作完成后,都要让上级知道完成情况,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,这里给大家分享一下关于幼儿园安全隐患整改报告优秀,方便大家学习。 以下是小编整理的幼儿园安全隐患整改报告优秀范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】幼儿园安全隐患整改报告优秀

20__年三叉街街道城管办在区委、区政府、区道安办和街道党工委、办事处统一领导下,结合本辖区实际情况,紧紧围绕道路交通综合整合“三年行动”,环境综合整治、文明城市建设、预防重特大道路交通事故、无牌无证车辆、摩托车摸底普查等重点工作,狠抓各项工作落实。现将一年工作情况汇总并计划20__年工作。

一、高度重视、落实责任

按区政府对交通安全综合整治“三年行动”指示精神要求,街道党工委、办事处领导高度重视,根据街道实际情况,迅速调整领导小组,明确责任分工,制定详细的目标任务并制度奖惩制度,落实完成任务时间表,资金划入街道财政预算,确保财力、人力、物力“三到位”。

二、制度方案、明确责任

1、街道领导负责总体工作安排、指挥,街道道安办负责各项工作进度,开展、完成并制定各项奖惩制度。对辖区若发生重特大交通事故备有应急预案和抢救人员,维持秩序人员联络人员等。

2、街道道安办不定期协调辖区派出所对辖区道路交通安全、无牌无证车辆、摩托车进行检查、排查并将检查结果及时上报区道安办。

三、加大宣传、工作总结

1、街道领导高度重视交通安全,由街道办事处主任郑淑兰亲自主持、召开专、兼职交通安全工作人员会议多次认真部署各项工作、任务。

2、街道成立文明交通志愿者队伍,各社区成立相应队伍并配备车辆、宣传栏、土广播,加大在辖区对交通安全宣传力度。共出动交通宣传车10多辆次,出交通宣传专栏(街道4期,各社区4期),悬挂交通宣传横幅约34幅、led电子屏20处,投入资金约6000元。

3、组织辖区驾驶员共同观看“生死一瞬间”dvd碟片3次,受教育人数约420人,在党员林公园开展交通安全宣传活动一次投入1500元。

4、对辖区车辆张贴安全驾驶共120份、张贴交通宣传挂图96张,通知摩托车车主办理年检及报废手续共计217辆,其中已年检12辆。

5、对辖区僵尸车进行全面排查,共发现辖区僵尸车6辆、配合派出所拖走2辆、车主自行拖走3辆,剩余1辆正在协商中。

【篇2】幼儿园安全隐患整改报告优秀

为确保中秋、国庆假期学校的安全,我校于9月24日—9有25日对我校的安全隐患进行了自检自查,结果如下:

对师生的安全教育方面我校一直十分重视,逢会必讲,平时做的十分到位,关于两节假期安全,我校在假前进行了一次全体班主任会议,在会议上进行了强调,各班也通过班会进行了强调,同时还利用短信方式督促家长在假期中注意每个孩子的各方面安全。

一、防汛、防溺水工作

1、各班利用班会、晨会教育学生注意防汛,下暴雨不要到有水面的道路上行走,没有大人的陪同下不到河坝游泳。

2、为了防备假期暴雨,我校各校对楼房屋顶进行了排查,未发现任何问题,假期中不会发生渗漏现象。

二、消防安全工作

1、校园消防安全:

(1)对学校所有消防器材进行检查。

(2)假期中学校将断掉全校总电源,防止出现电路问题。

(3)在这两日,对校园内所有电路进行了排查,未发现异常情况。

(4)在这两日,对学校周边可能发生火灾隐患的情况进行了排查,未发现异常情况。

三、交通安全工作

1、9月24日,我校召开了学生乘车驾驶员培训会,并通过致家长一封信、短信的.方式教育学生及家长不做无牌、无证、超载车辆。

2、对学生自身交通安全,平时及假前和假后的安全教育中都已经加以强调,国庆长假结束后学生返校时还会继续强调。

四、饮食卫生安全

教育学生在两节期间,不随便吃野菜、野果、不吃腐烂变质的食物、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)、不喝生水。不食用过期食品和饮料、不要到卫生条件较差的地方进餐。

五、校园校舍安全

校舍的安全使用情况。在开学正式上课前,我校安全检查小组进行了校舍检查,本次又一次进行排查,特别是对食堂、宿舍、教室、厕所、围墙进行了全面的检查。经检查,我校3、4号楼有裂缝现象,并已上报教体局校安办。

六、危险化学品安全

对我校实验室的危险化学品进行了隐患排查,经查危险化学品的存放有专柜,实行双人双锁制度,但专柜有玻璃,存在安全隐患,要对专柜进行更换。

七、假期值班情况

校长室编排假期值班轮流表,制定假期值班制度,严格按照值班制度值班。

【篇3】幼儿园安全隐患整改报告优秀

为巩固深化全市道路交通安全综合整治“三年行动”宣传教育工作成效,进一步完善道路交通安全宣传机制,加强道路交通安全文化建设,落实上级文件文件精神,我校积极采取措施,切实增强师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识,创造更加安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

现将今年工作总结如下:

1、学校成立安全工作领导小组,小组成员分工职责明确,既分工又合作。同时,以班级为单位,各班主任要把道路交通安全工作列入一切工作的首位来抓,形成全体教师共同参与,齐抓共管的局面。

2、一次动员:全体教师利用教师例会时间,由校长组织学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。利用升旗仪式,举行“学生道路交通安全教育周”启动仪式,并由校长进行以“交通安全教育”为主题的国旗下讲话、

3、一场视频教育:组织学生及家长观看《关注学生出行》、《用生命敲响的警钟》警示教育片,增强了活动的针对性和实效性,让学生将道路交通安全铭记于心。

4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生车祸的危险地段、时段,发动学生自己来分析应如何避免车祸事故的发生。

5、一期宣传:各班级出一期交通安全教育黑板报。大队部通过宣传板块展示安全常识,以图文并茂、喜闻乐见的形式让全校师生都来了解、学习有关安全方面的知识。

6、一张手抄报:举行一次以“关注安全,关注生命”为主题的安全手抄报比赛。

7、分别与学生和家长签订《交通安全承诺书》和《交通安全责任状》,并通过家校通短信平台形式,向每位学生家长(监护人)宣传交通安全安全知识,提醒注意事项,增强家长安全意识和监护人的责任意识。

8、一次安全隐患排查。组织由教师、保安、村联防队参与的“学校及周边危险路段安全隐患我发现”的调查活动。发现有安全隐患,应及时汇总上报学校领导。

通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

延伸阅读
党员有一定的权利和义务,受党纪的约束,在实现党的决议(纲领、路线、方针、政策)方面起重大作用。下面是小编为大家整理的党员个人问题整改报告(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-25
巡察,汉语词语,拼音xúnchá,释义为巡行察访,巡视;吏役名。下面是小编为大家整理的组织生活会自评及整改报告范文汇总四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-25
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是为大家整理的巡查组整改报告精选六篇,欢迎品鉴!
2024-04-25
防汛是指为防止和减轻洪水灾害,在洪水预报,防洪调度,防洪工程运用等方面进行的有关工作。以下是小编收集整理的防汛整改报告范文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-25
党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是小编整理的党建整改报告和整改措施(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-22
  情况报告一般是正常工作运转中出现的新情况新问题,特别是突发事件、特殊情况、意外事故、个别问题的处理情况,需要向上级机关报告的。以下是小编整理的党建工作整改报告四篇,欢迎阅读与收藏。
2024-04-22
扬尘,扬尘是由于地面上的尘土在风力、人为带动及其他带动飞扬而进入大气的开放性污染源,是环境空气中总悬浮颗粒物的重要组成部分。下面是小编精心整理的扬尘治理整改报告范文(精选三篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-22
《中国共产党机关公文处理条例》中规定:报告,“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问”。下面是小编精心整理的审计整改报告下一步工作打算范文(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-22
一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,汇报性是“报告”的一个大特点。以下是小编整理的巡察整改报告【汇编六篇】,欢迎阅读与收藏。
2024-04-22
政治(Politics)是指政府、政党等治理国家的行为。政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。以下是小编整理的政治生态整改报告精选3篇,欢迎阅读与收藏。
2024-04-21
  • 推荐访问