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关于主题教育工作计划清单【五篇】

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国有企业,是指国务院和地方人民政府分别代表国家履行出资人职责的国有独资企业、国有独资公司以及国有资本控股公司,包括中央和地方国有资产监督管理机构和其他部门所监管的企业本级及其逐级投资形成的企业。以下是小编整理的关于主题教育工作计划清单【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题教育工作计划清单1

  为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,根据《中共温州医科大学委员会关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(温医大党〔2019〕23号)相关要求,结合本支部工作实际,制定如下工作计划。

  一、总体要求

  认真落实学校党委、机关党委的部署,全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求,以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼干部政治品格为根本任务,加大部门全面从严治党,引导全体党员、干部真抓实干、转变作风,把学习教育、调查研究、整改落实等重点措施贯穿于推进学校财务各项事业改革发展的全过程,为争创“双一流”建设高校贡献力量。

  二、目标任务

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推动部门全体党员、干部自觉用近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标。

  三、工作计划安排

  (一)参加学校的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议。认真学习校党委吕帆书记的部署讲话和省委第15巡视组组长刘剑虹指导讲话精神。

  (二)传达机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的精神。9月23日,在同心楼110会议室召开支部会议,会议由支部书记刘华秋支持,传达机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的相关要求,并作出具体工作部署。

  (三)为增强党和党员意识,领悟初心使命,坚定理想信念,11月底前,组织完成党员干部原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》一书,并要求在支部会议上分享和交流学习心得。

  (四)部门一正两副三位处长11月底前完成,以党课的形式向全体党员至少报告一次处级干部学习心得体会。

  (五)11月底前,继续认真完成“学习强国”和“中国教育干部网络学院学习近平台”的相关网络课程的学习,督促党员干部集中学习“不忘初心、牢记使命”主题教育的相关内容及课程。

  (六)11月底前,支部要组织开展一次“红色寻根行”,引导党员干部弄清共产党人的初心,传承红色基因。

  (七)11月底前,支部要组织开展一次党风廉政专项警示教育,引导党员干部保持清正廉洁的政治本色。

  (八)立足本部门财务工作的实际,确定仁济学院滨海校区运行成本的调查为调研的主题,要求根据调研计划,扎实开展调研,努力提高滨海校区的办学效益。支部书记和处级干部要带头深入学院和师生,调研基层诉求和需求,切实破解基层难题,为学院和师生办实事。

  (九)根据学校关于“最多跑一次”的总体部署和要求,在前期系统梳理的基础上,不断优化审批、服务和责任“三张清单”,继续开辟新事项,努力完成改革工作的预期目标。

  (十)全方位听取意见。根据上级党组织巡视巡查的反馈意见,通过召开座谈会、与师生谈心谈话等方式收集服务对象、党员群众对部门工作和作风的意见建议,汇总整理3条以上的意见建议,通过网站、微信公众号等平台对外公开公布待解决问题、整改目标、工作措施和限时完成的具体责任人等信息,接受公众的监督,最终提出具体可操作性的整改措施,努力推进问题的有效解决。

  (十一)认真开展“对标对表、问责问纪”专项行动。11月底前完成支部及个人“问题清单”对应的“整改清单”。积极参加机关党委的“清廉支部”等各种评选活动。

  (十二)11月召开“对照党章党规找差距”专题会议。支部书记和党员处级干部要严格对照《党章》、《准则》和《条例》要求,紧扣“18个是否”,起草对照检查材料,在会议上逐条对照回答,查找问题不足,明确整改措施。

  (十三)高质量召开组织生活会。支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开专题组织生活会,开展党员的批评与自我批评,民主评议党员会议。

主题教育工作计划清单2

  根据区委、机关党委下发的《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》,我支部特制定学习计划如下。

  一、目标任务

  1、强化理论学习,筑牢思想基础。重点学习习近平总书记系列讲话精神、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、自觉学习党章党规,进一步提高思想认识。

  2明确学习形式:通过支部会议,专题研讨,网上学习等形式,结合自身实际进行集中学习和分散学习,并撰写学习心得。

  3、明确学习要求:由支部书记牵头,坚持以上率下开展学习教育,在此基础之上为支部党员上党课,讲党章。每月至少进行集中学习两次。

  二、具体工作安排

  1.党员学习:党员以个人自学为主,要求通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、以及习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主体教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话等要求每名党员要有个人规划,对学习内容做具体安排,结合自身实际制定学习计划并严格落实。利用“好干部在线”“山西智慧党建”等网络平台资源进行在线学习,用好微信公众号、微视频等新媒体,增加主题教育的吸引力,提高学习效果。

  完成时限:贯穿全过程

  2.支部书记参加轮训:按照区委组织部要求,积极参加基层党组织书记轮训。主要内容为围绕党组织如何开展主题教育和基层党组织书记如何履行抓主题教育第一责任人职责两方面,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央及省委、视为、区委关于开展主题教育的部署要求等内容进行学习。

  完成时限:9月20日前

  3.组织集体学习交流:通过党支部会议的形式组织党员开展集体学习,读原著、悟原理。由支部书记带头交流学习体会、讲1次专题党课,重点讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、知道实践推动工作的做法、经验等思路。党员与党员之间要互相交流学习心得体会,有针对性的找差距并剖析整改。

  完成时限:9月底前

  4.开展革命传统教育。在新中国成立七十周年之际,利用我市优秀红色资源,引导党员学习党史、国史改革开放史等中华优秀传统

  文化,激发爱国主义热情、促进党员铭记党的奋斗历程,弘扬党的优良传统。

  完成时限:10月底前

  5.召开专题组织生活会:通过组织生活会的形式,组织党员对照党章党规找差距,开展“不忘初心、牢记使命”主体教育活动。通过召开支部学习会议、深入学习习近平总书记系列讲话重要精神。虚心听取党员群众提出的意见建议,增强党员责任意识、担当作为、服务群众的能力,找出问题建立台账,并逐条整改。

  完成时限:9月底前

  6.组织志愿者服务:与基层街办相关负责人联系,组织党员深入社区开展志愿者服务活动,每名党员至少参加一次志愿者服务,为身边群众至少办一件好事实事,以实际行动践行初心使命。

  完成时限:10月20日前

  7开展民主评议党员:以组织部下发的《基层组织生活会和开展民主评议党员的通知》为参考,在学习、谈心谈话、开展批评与自我批评的基础上开展民主评议党员,全体党员对照党章规定、入党誓词,联系个人实际情况进行党性分析,报告履职尽责情况,由其他党员提出意见和建议,最终通过投票等方式进行评议。对民主评议出的优秀党员进行表彰,对需要帮助的党员进行帮助教育并限期整改,对明显不具备党员条件的,经支部党员大会讨论通过予以除名,并上报上级机关党委备案。

  完成时限:11月底前

  8.开展党员承诺践诺:根据支部实际情况制定党员承诺书,坚持深入群众、结合实际,创新方式方法,坚持分类指导通过党员先锋岗、党员责任区,组织党员设岗定责、做出承诺。主要内容包括加强学习、履职尽责、改进作风、遵章守纪等方面。督促党员按照承诺书逐条履行,逐项整改,对没有完成承诺的及时提醒帮助,保证承诺内容落到实处。

  完成时限:9月底前,践诺贯穿全过程。

主题教育工作计划清单3

  根据县委主题教育工作统一安排,结合全系统实际,本周重点工作如下:

  1.局主题教育办公室综合组、宣传组、联络组、整治组根据职责分工,充分发挥牵头作用,科学谋划下步工作,制定具体的工作计划。

  2.六个巡回指导组要认真学习《巡回指导组工作手册》,根据近期重点工作,沉到所联系单位(学校),采取听汇报、座谈、谈话、查阅资料、测试等多种方式,督促相关单位(学校)开展主题教育;同时,要与所联系单位(学校)主要负责人及班子进行沟通,指导下步主题教育工作。

  3.收集汇总局管干部(股级干部)的党课讲稿、学习研讨发言提纲、调研计划等材料,各类材料经巡回指导组审核把关后统一把局主题教育办公室联络组;综合组主要负责收集汇总局班子成员的的党课讲稿、学习研讨发言提纲、调研计划等材料。

  4.局班子成员要根据制订的调研计划,深入基层开展调查研究,形成高质量的调研报告;局管干部(股级干部)也要根据本人制订的调研计划开展调研,深挖问题,提出有针对性的意见建议。

  5.局机关各股室、局直有关二级机构根据本股室、本单位的职责,找准与教育复兴的结合点和载体,形成具体详细的工作方案(统一为“不忘初心、牢记使命”主题教育——XXX篇),经局分管领导审核同意后,于10月10日前报局主题教育办公室。

  6.县教体局、县政府教育督导室、县体育运动管理中心、县中小学生综合实践基地的科级领导要坚持每天学习时间不少于1个小时,主要内容为:

  ①习近平总书记关于推进党的建设新的伟大工程的重要讲话精神;

  ②习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话;

  ③习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要摘录;

  ④以三抓三强确保主题教育有实效;

  ⑤习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神;

  7.各单位(学校)可参照科级领导干部学习的内容组织党员进行学习,也可根据本单位(学校)实际另行确定学习内容。

  8.将“改”贯彻始终,坚持边学习边调研边找问题边整改,不断完善补充问题清单、整改台账,做到立查立改、即知即改。整治组要制订专项整治方案,抓紧推进。

  9.由局主题教育办公室宣传组负责建立全县教育系统先进典型库,坚持优中选优,培育一批扎根教育、无私奉献的先进典型。

  10.抓好主题教育联络员队伍建设,确保上情下达。

主题教育工作计划清单4

  为做好全院“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传工作,努力营造良好的舆论氛围,根据院党组的部署和“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的要求,结合工作实际,现制定如下宣传工作方案。

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求和部署,整合资源、创新形式,广泛宣传涌现出来的先进事迹、先进典型,外树形象、内聚人心,积极营造氛围,强化舆论引导,为全院主题教育扎实有效开展提供强大的舆论支持和精神动力。

  二、宣传重点

  (一)大力宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况。要把主题教育宣传与推进制度创新、促进成果转化、加强高层次人才队伍建设,全面支撑甘肃乡村振兴、脱贫攻坚、服务“一带一路”建设结合起来,切实增强宣传工作的针对性和实效性,确保宣传到位。

  (二)大力宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育经验成效和先进典型。注重学习运用攻坚克难的典型案例,发挥先进典型在科技创新、成果转化、人才培养、支撑乡村振兴和脱贫攻坚中的引领示范作用,让主题教育为改革创新攻坚克难增添动力。

  三、具体活动

  (一)加强新闻宣传

  1.围绕中心、把握主题、集中力量开展宣传。通过开设专栏、新闻报道、先进事迹宣讲等形式,充分利用学院期刊、院所网站、院智慧党建APP、微信微博、QQ群等,深入宣传党中央精神、部党组部署和院党组要求,及时反映全院开展主题教育的新进展、新成效。

  2.加强与外界主流媒体的沟通对接,组织策划相关宣传选题,造声势扩影响,力争多出优质稿。

  (二)营造良好氛围

  充分利用全院宣传栏、电子显示屏、标语、横幅等宣传阵地,采取《简报》、《工作动态》等学校网络期刊、栏目等方式,全面及时宣传主题教育的重大意义、进展成效,把主题教育宣传做到师生有共鸣、主题教育能够深入人心。

  四、宣传要求

  (一)高度重视,精心组织。各单位、各部门要高度重视并认真做好主题教育的宣传工作,要结合工作实际制定详细的工作计划,并指定专人抓好落实,确保主题教育的宣传工作取得成效。

  (二)紧扣主题,突出重点。各单位、各部门在宣传报道中要紧扣主题,加强与新闻媒体的沟通联系,突出宣传本单位、本部门的好思路、好做法和好经验。

  (三)把握导向,加强引导。要牢牢把握正确导向,加强正确引导,着眼于坚定理想信念、干事创业担当,进一步振奋精神、鼓舞士气。要严格遵守宣传纪律,新闻稿件要层层把关,分管宣传领导签审后报送。

  (四)及时总结,按时报送。各单位、各部门要及时总结主题教育开展情况、好经验、好做法和先进典型,并于每周三前报送院“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传组。

主题教育工作计划清单5

  为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,准确把握习近平总书记在山东代表团讲话精神、总书记考察三涧溪村时对我区发展作出的重要指示,落实“守初心,担使命,找差距,抓落实”的总要求,根据我单位工作实际,将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实措施统筹推进,主题教育不划阶段、不分环节,总体工作计划如下:

  一、“四学”助力,强抓教育学习

  班子成员带头学、党员干部自己学、组织安排集中学、专题教育督促学,不断补足精神之钙、把稳思想之舵,以“四学”强化党员干部学习基础,助推“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深发展。

  1、领导班子带头学习,制定学习计划。领导班子成员按照上级要求的必学内容,本着以身作则的态度,坚持文章必读、文件必看、逢会必学、有会必讲,将学习教育常态化,简单化、有效化。(制定个人学习计划,记录学习笔记,不限字数,每段学习笔记后要标注学习心得体会)

  2、印发材料,利用APP,加强个人自学。将学习资料印发给党员,要求每名党员结合自身实际,开展自学活动。必须时刻关注学习强国、“灯塔-党建在线”、手机新闻媒体等APP,结合印发资料,进行“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习,党员每天至少学习一篇专项内容,深刻理解“不忘初心、牢记使命”主题教育的内涵,做实主题教育,发挥党员干部的示范带头作用(要求全体干部职工集体参与)。

  3、组织集体学习研讨,把牢学习进度。围绕8+2+2+1共13个专题进行学习研讨。既可以连续安排,也可以按专题分段安排,每次研讨不超过3个专题,总的时间为5-7天。教育学习要纳入考核机制,从检查党员的学习笔记和“不忘初心、牢记使命”学习心得体会入手,每个月进行一次集中检查,及时掌握学习贯彻情况;同时加以集体研讨,交流体会、收获、不足、打算等,形成“比学赶帮超”的氛围,促使主题教育立起新气象,树起风貌,激励党员干部团结共进,掀起支部的奋勇向前的磅礴力量(研讨会议、中心组交流会议由办公室统一拿出方案,并负责留好影像资料)。

  4、创新学习,制定专题教育计划。学习教育期间,组织一次红色教育基地革命传统教育,不出济南;全体党员集中观看一次警示教育片;开展一次先进典型事迹报告会;邀请专业人员上一次形势政策教育课(全体党员干部必须参加,原则上,没有特殊情况不许请假)。

  二、调查研究

  开展主题教育调研要与单位实际工作相结合,使调研过程成为充分了解当前工作存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。每名领导干部分别带队深入基层一线开展调查研究,确定调研主题,认真组织实施。

  1.确定调研题目。领导班子成员要围绕贯彻落实习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要指示批示精神和党中央、省、市和区委各项决策部署,围绕解决分管工作存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,小切口、深挖掘,确定好调研题目,制定好调研提纲,组织开展好调研活动。

  2.开展实地调研。着眼发现问题、解决问题,坚持实事求是,加强统筹协调,防止脱离本职工作。围绕调研提纲所列问题,深入一线,调研要接地气,入民心,仔细听取真实意见,了解真实情况,为形成调研报告奠定基础。

  3.形成调研报告。在摸排相关问题及酝酿初步解决方案的基础上,剖析收集到的相关问题产生原因,研讨解决问题的思路与方案,解决实际问题,形成科学严谨且行之有效的调研报告。报告情况要言之有物,有情况有分析,有解决问题的思路和举措。

  4.用好调研成果。调研报告形成后,领导班子成员要梳理调研情况,交流调研成果,把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。对于普遍性、涉及面较广的问题,可以尝试建立相关长效机制,或纳入下一年度工作计划,以更好地系统性地解决同类问题。

  5.讲好专题党课。领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲,分管同志在各自的负责区域仔细讲。要突出针对性,讲出学习过程中的体会收获,讲出实际工作中存在的差距和不足,讲出如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

  具体要求:严格按照区委“不忘初心、牢记使命”学习教育实施方案工作部署,县处级以上领导班子成员每人至少宣讲一次习近平新时代中国特色社会主义思想和党的惠民政策,至少提出一个事关群众切身利益迫切需要解决的民生事项,结合脱贫攻坚等工作至少帮助困难群众解决一个实际问题。以上工作,每名领导干部要注意自己留存工作记录。

  三、检视问题

  认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,开展“四个找一找”,即找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。

  1、主动找问题。通过个别座谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、调查问卷、章丘人(章丘)论坛留言、征求市委委员、两代表一委员、12345市民热线等不同方式进行征求意见。从思想、政治、作风、能力、廉政方面找问题。

  2、结合“双报到”、“脱贫攻坚”、景区服务等工作,听取基层党员群众的意见建议(制定征求意见方案)。

  3、谈心谈话。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,相互听取意见建议(每名领导干部留存好谈心谈话记录)。

  4、对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议(做好专项的记录,影像的留存)。

  5、对标先进找差距。根据以上,通过检视剖析,列出领导班子和领导干部个人问题清单(结合以上内容,完成检视问题清单)。

  四、整改落实

  主要是列出2个清单(领导班子和领导干部个人近期重点解决的问题清单),即知即改、应改尽改(列出问题清单,形成整改方案和检视剖析材料,建立工作台账,实行销号管理,逐项整改到位,整改情况及时向党员群众公开)。

  1、落实习近平总书记重要指示批示精神方面的问题,建立工作台账,销号管理。

  2、专项整治。各级确定的专项整治任务。

  3、召开专题民主生活会(谈心谈话,撰写对照检查材料和发言提纲,形成民主生活会专项报告,持续抓好问题整改,做好专项的记录,影像的留存)。

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