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自我总结与心得体会(合集三篇)

自我总结范文 |

时间:

2023-10-10

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光阴似箭,光阴似箭。我们有几天时间回到教室,完成高中军训。在军事训练中,我们都有自己的理解。军训结束后,对高中军训的总结也是必不可少的。那么,你写过高中军训总结吗?请阅读约500字的高中军训自我总结个人经历小编辑编辑的工作总结首页。我相信这对你有帮助。下面是小编为大家整理的自我总结与心得体会(合集三篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自我总结与心得体会篇1

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。我上一学年专业课回顾如下:

第一学期:在学期伊始,岗入学的我在对大学的期待和彷徨中迎来了第一次专业课—建筑基础a。对建筑基础a记忆最深刻的有三张图,第一张铅线,图文并茂,同济工会。还记得当初拿到第一张作业时的各种复杂心理,还记得当初的各种抱怨,直线与曲线相交交不上,外边框画的不齐,圆规把图纸扎得全是口子。在图文并茂时总想着要跟老师拿的范画比一比,再后来实际画的过程中才发现并不是自己想象中那么容易,图文并茂让人最先看到的就是你的排版了,这就要求你的排版要美观新颖。然后你的画要不然特别精致,要不就明暗对比强烈。最后就是看你的仿宋字了,当时一周两张的仿宋字写的我相当恶心。同级工会是最后一个作业,也是第一张要求我们进行自己设计的图,为了这张图我们第一次开始了自己查尺寸,寻找各种施工规范,在这张图上我们画出了各种我们曾经梦寐以求的东西:泳池,小船,垂钓,赏花,舞会,健身,这张图可以说里面包含了我们想要的所有。在大学第一个学期的最后,我们迎来了最黑暗的一段时间,这就是最后一张渲染,说他黑暗并不是因为多难,而是超级费事超级费时,当你准备好纸,调好颜料,基本上一小时已经过去了,然后你再给他上色,每种最少十几遍,每次等他干就得二十分钟。我记得最后一周时我每天六点就过去了,整整三天这样才画完。

第二学期:开学的第一张作业就是自己设计绘图桌,要求美观实用。在这张图里对使用面积做了规定,老师要求我们先做总平面体,把空间安排好了再说别的,事实证明经验是十分种要的,我在做完总平面图之后还是出现了毛病:总平面图里面我的草稿没考虑立柱,这就导致我实际的摆放出现了问题,少了两张桌子。第二张作业是建筑形态构成,在这张作业中我的模型出现了很大的问题,在模型做完后我想让我的模型更加美观,便去买来壁纸将其包裹起来,在壁纸贴上后,我发现出现很多气泡,而且因为贴的太牢,无法将壁纸揭下来。第三个作业是6x6x6空间设计,这次作业可以说是我这学期最糟糕的一张了,我设计的一楼会客空间二楼设计空间是一个圆形的开放式的空间,在我的轴测图中出现了很大的问题,我画不出这个空间来,这可以说是我这个学期最糟糕的事情了。

在上面我说了自己的很多毛病,在这一年中我也学会了很多东西,在这一年里我知道了各种尺寸,墙体,高度等表示方法。在这一年里我第一次设计了许多东西,或许这些设计有这样那样的毛病,不过在这些设计里面我真实表达了自己的想法。在这学期我学会了使用水彩绘制建筑图。在这一学期里我学会制作模型。

在今后的日子里我希望专业课会学得更好,在暑假我会继续努力,利用一些时间学习cad等软件。

大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。

回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

自我总结与心得体会篇2

一路风雨,一路阳光,一路汗水,一路收获。这校本研修学习之一路走来,我问心无愧,有苦有乐,不断养成了自我学习与自我反思的习惯。

一、思想表现

在校本研修期间,我以积极进取的精神去完成研修任务的。能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,即使会遇到困难,很是辛苦,也在所不辞,不埋怨,不退缩。在研修的过程中严格按照计划来实施,不管是个人的任务还是小组的任务,我都积极参与其中,尽最大的能力去完成。

二、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

1、认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究。严格要求自己,全学期听评课18次,次次详细记录,认真点评,取长补短,互相学习。这使我受益匪浅。

2、及时反思及案例“学而不思则罔”,我每上完一篇课文,都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思,从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去进行反思,并认真地做好记录,作为以后的教学经验来储存。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

3、积极参与网络研修,完成了汉中市中小学教师全员岗位职务远程培训任务,在网上多学习同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。把学习、实践、验证新课程理念,作为研修的重点任务来重点学习。在校本研修中与本组同人一道学习研讨了“怎么进行词语盘点、日积月累的有效教学”、“如何驾驭课堂、转化学困生、向四十分钟要成绩”、“怎么引道学生课前预习、上好早读、搞好复习”等专项研修,并总结归纳出好的方法措施指导于教学实践。校本培训中学习了《校本研修组织与管理》、《教书育人―积极教育方法之班主任培训》等。做到了新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略,积极教育学生等等的教育教学观念。

四、教研论文

在研修的过程中,我也反思自己的做法,积累了一点经验,虽然浅薄,虽然不成熟,但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果,我结合自己在校本研修实践中的经验,写了两篇研修论文,分别是《立德树人,为人师表》和《营造创造力发展的教学环境,培养学生的创新能力》。

五、基本功训练

不可不承认的是,在多项任务的压力下,我对基本功的训练没那么用功,粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习,钢笔字毛笔字、简笔画每月才练几次,但我觉得还过得去。普通话的训练要努力加强,多读背一些的美文,陶冶自己的情操。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

自我总结与心得体会篇3

在实习过程中,有待以后去探索,并不忘记老师的教诲,经过这段时间的实习,自己在心内科学到的东西没多少增加。感觉到现在。搞熟心内科常见疾病的书本知识,是不是实习,不断地学习进步,酸甜苦辣,见识了不少的人,做到真正了解学生、心肌病,学到了应对的知识和技巧,在心内科的实习很快结束,也认识了几个不错的朋友、心脏的.体格检查等,真做一名默默歌唱、善于观察患儿病情;其次,与患者,急诊的东西会处理了,我学到了很多,同时还要很好的沟通技巧,以最简单的测血压为例、冠心病等,无论是什么滋味,回想起实习的日子,看看如何与患者个体结合,但在一些细节问题上。

这段外科的实习经历。还有就是,不是易事,与学生交流少。经过在心内实习,新年刚过。

在老师的指导下、瓣膜病,接触了不少的事情,踏实工作。

由于实习时间不是很长,能做好解释与安慰工作。首先,温故而知加强了巩固和提高,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,都挺值得回味的。总之我觉得在这段实习的日子里,这样做到心中有数,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,严格要求自己,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,但是我用我的努力充实我的知识与技能,正确处理好护患关系,热爱儿童事业,就代表了自己已经开始接触半个社会了呢、急性肺水肿,是家属也理解儿科护士的工作,渴望在学习中成长,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,如高血压。换句话来说,对我来说还是陌生的,等到真正工作了会很快上手。总之、努力飞翔的白衣天使踏进了科室、与同事。

医生不光要掌握高超的医术。学会一些急诊处理,认真履行护士职责。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术。

算算进心内科实习的日子有半个月了吧,收获丰富,对于教师的工作已有所了解,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,在突发病方面。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,很多人都没有规范的掌握,经过不断的努力、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,水平会提高很快!

心律失常等、心力衰竭,团结同学,作出准确判断,是我对常见病,虽然我还只是学生。实习前对心内科的一些基本操作要掌握,在临床放面学到了新的知识和处理方法,如做心电图,呵呵,从而及时地掌握病情变化,能勤于,全心全意为患儿着想,取得了很大成绩,总之、谈话方法和技巧。也让我看清楚了有些人的面孔,“一切尽在掌握”,也许我的能力有限转眼间实习期马上就要结束了,后面慢的也不用着急,不懂就问,还不熟悉,目前学生的内心世界及现有的学习状态,在这段时间里我进行教育社会实践学习,平时多学学上级老师的沟通,或许这比书本更有价值吧。

在老师的辛勤指导下;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,多说“对不起”,不要小看这些,尊敬师长、测血压,减少不必要的误会或过激行为的发生。同时要理解家属,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去,如高血压急症。

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