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疫情期间学生会部门工作总结疫情期间教师工作总结锦集三篇

部门工作总结范文 |

时间:

2023-11-23

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工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的疫情期间学生会部门工作总结疫情期间教师工作总结锦集三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】疫情期间学生会部门工作总结疫情期间教师工作总结

本学期我担任小学四年级的语文课。以下是疫情期间我的网上授课教学工作总结。

首先是备课,疫情期间,虽然我们不能面对面给学生授课,但备课环节也决不能马虎。只有将课备好,这样才能够做到成竹在胸,有备无患,才能更好地应对线上教学出现的各种问题。实施网上授课三周以来我已经初步学习了本册书的前四个单元,并做了摘抄和笔记。

眼下虽然我们还没有拿到课本,但是我从网上下载了电子课本,并把它分享给学生,还从网上找了相关的教学资料。好记性不如烂笔头,实施线上教学以来,我将看到的学到的都积累在笔记本上,以备以后教学的时候查看。

结合小学四年级学生的特点以及学生的家庭因素,我的网上授课方式主要是借助同步课堂布置作业,学生线上进行答题。针对比较难的知识点,我会寻找最新的教学资源,如名师讲解视频通过微信群发送给学生。另外在家长微信群里,针对学生出错率较高的知识点,我会进行统一的解答。我的教学方式得到了家长的支持和配合,学生完成的情况也还理想。

为了提升学生的阅读能力,我每周布置与课文同步的课外阅读练习题,一方面可以拓宽学生的视野,另外还可以提升阅读能力。

语文说到底就是读和写,所以,今后还会安排相应的主题让学生练笔,逐步提高学生写的能力。

虽然网上授课的方式不比学校授课的效果,但这是目前我们能做的最好的方式了。接下来,我将会继续探索线上教学方法,不断改进,争取让每个学生都能够学有所获,真正达到停课不停学的目的。

以上就是我的网上教学工作总结,谢谢!

【篇2】疫情期间学生会部门工作总结疫情期间教师工作总结

防控新冠肺炎疫情,要具备经风历雨的勇气。此次疫情来势汹汹,但是我们国家危机处理与应对能力强这个事实也是不可置否。每位党员干部随时做好了应对风雨的准备,练就了“风雨不动安如山”的从容气魄。说实话没人不惧怕疫情,但是一句“随时准备为党和人民牺牲一切”,让我们在这次疫情中看到了党员干部始终走在前列经风历雨、担当作为、争当表率的事实。他们的勇气来自于人民、来自于党。援“汉”医护、交警联防、走街串巷的基层干部……他们人人都争做“实干家”,对照自己的职能职责,为打赢此次疫情阻击战默默地战斗着,让一颗初心在新冠疫情风雨的洗礼中愈加通透。

防控新冠肺炎疫情,要保持一往无前的姿态。“破格提拔”“火线提拔”一度上微博热搜,国家从不会忘记真正为社会作出贡献与牺牲的英雄和烈士,这为“懂专业、敢战斗、善作为”的一线年轻干部提供了坚强组织保证。“风雨多经志弥坚,关山初度路犹长”,众志成城抗疫情需要的就是要我们每一个党员干部不断发扬艰苦奋斗的斗争精神,拿出敢叫日月换新天的一往无前的英雄气魄,敢于向疫情亮剑,敢于同病魔叫板,让初心在不断的变革中愈加坚定;要深入靠前指挥的责任意识,切莫把不担当不作为当做行事准则,不做“甩手掌柜”“佛系干部”。党员干部应当炼就敢战斗、善作为的奋斗精神,以一往无前的姿态投入到疫情攻坚战中。

防控新冠肺炎疫情,要点燃舍我其谁的斗志。时值疫情决胜关键期,在抗击疫情这场战役中,我们要始终做到初心不改,使命不忘。疫情面前要怀揣着大无畏的精神正视疫情与病魔,直面苦痛与牺牲。“艰难困苦,玉汝于成”,既然风雨在所难免,那就将经风历雨视为一段磨砺心志的旅程,促成长、共进步的阶梯,“为者常成,行者常至”。疫情阻击战中,很多一线战“疫”工作者舍小家、顾大家,为的就是打赢此次疫情防控阻击战,大家尽管放手干、放心干、放开干,有国家为我们保驾护航。

“初心不因来路迢遥而改变,使命不因风雨坎坷而淡忘。”风风雨雨就是生活的本身,我们党、我们国家历经多少风雨仍熠熠生辉,只要我们每一个人都能在疫情中坚定信念、令行禁止,每一个党员干部在风雨中磨砺意志,锤炼实干。愿年过春来,此景已成新篇。

【篇3】疫情期间学生会部门工作总结疫情期间教师工作总结

组长:薛某某

副组长:张某某

组员:陈某某薛某某

一、加强学生思想教育工作,创新活动形式,传播正能量

1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某,宣传普及疫情防控知识和防控要求;利用“学习强国”app等软件,使学生及时了解疫情防控动态。

2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会,向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例,加强学生的诚信教育。

3、加强珍爱生命教育、感恩教育、规则教育。利用微信平台及管网,定期推送相关内容;开展珍爱生命、感恩等系列线上活动,培养学生的感恩心、责任心等。

二、做好疫情动态排查和信息统计上报

1、实行疫情“打卡”签到制度。各班班主任每天通过班级群要求学生认真如实报告个人身体健康情况,再由班主任汇总,做好学生的健康监测。

2、建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案,如发现发热、咳嗽等症状,要第一时间上报。

三、强化学生心理疏导,保持积极乐观的心态

1、发布心理健康服务热线。在疫情期间,若学生出现难以排解的负面情绪,可及时寻求学校心理健康服务。

2、发布

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