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幼儿园流感培训总结范文(通用3篇)

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总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。以下是为大家整理的幼儿园流感培训总结范文(通用3篇),欢迎品鉴!

幼儿园流感培训总结1

 幼儿园是人群比较密集的场所,幼儿是传染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病,防止幼儿园爆发传染病,保障幼儿健康发展。

  为了进一步做好幼儿园传染病的防控,有力高效防控和遏制传染病的发生和传播,决定采取一下措施:

  一、预防是关键

  总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3-8天以内,在幼儿处于症状不明显,或无症状的潜伏期内,尤其是容易将传染病传染给其他幼儿,在幼儿园这样高度密集的地方,如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治,就失去了最佳的控制时机为时已晚,所以传染病的防治贵在早发现、早干预,在充分认识这一点后,我们应该注意以下几点:

  1.加强晨间检查。

  每日晨间进行检查和缺课追踪制度,每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查,尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报,班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

  2.加强缺勤追踪。

  把好二次晨检关,有异常要求家长带孩子到医院就诊,对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明,同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因,每天上午10:00老师负责考勤,没有来园的打电话,询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告,若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离,并通知家长到正规医院,并有保健医生跟踪确诊结果及时上报。

  3.落实卫生检查。

  对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度,幼儿毛巾水杯等应一用一消毒,采取每天两次以上检查制度,每周进行一次大检查,做好相关记录,若发现问题当场改正,当场指出,及时监督,督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

  二、措施得当是保障

  1.保持教学生活环境整洁卫生,通风换气,加强检查,严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

  2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒,定期开展预防性消毒是根据天气情况,不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

  3.注意均衡营养,加强户外锻炼保证足够休息,增强体质。

  4.让每位教师熟知传染病应急预案内容,在幼儿园期间发现幼儿如有发热,咳嗽,乏力精神委靡的症状时,老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

  三、具体工作安排

  九月份

  1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查;

  2.制定本学期传染病防控计划;

  3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关;

  4.对家长教师进行传染病知识培训。

  十月份

  1.做好秋季流行病的宣传预防工作;

  2.加强卫生消毒及晨检工作,学习常规消毒;

  3.加强餐点环节的检查力度;

  4.做好秋季传染病预防工作。

  十一月份

  1.组织学习传染病应急预案;

  2.加强午睡环节,巡查监督;

  3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病;

  4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试;

  5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

  一月份

  1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作;

  2.加大卫生检查力度,督促做好防寒保暖工作;

  3.收集各类资料并归档。

  三月份

  1.做好春季流行病的宣传预防工作,加强卫生消毒及晨检工作。

  2.组织教师学习春季传染病防控的知识,组织保育员学习常规消毒,加强常规检查;

  3.加强餐点环节的检查力度,加强午睡环节检查力度。

  四月份

  1.组织学习传染病应急预案;

  2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

  五月份

  1.发以预防春夏季为内容的告家长书;

  2.加大各班卫生消毒监管力度,检查制度,落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查;

  3.及时做好体检反馈工作,对有疾病的通知家长带孩子就医,进行一次健康知识培训宣传检测。

  六月份

  1.做好夏季卫生保健宣传和预防;

  2.加大卫生检查力度,灭蚊灭蝇工作;

  3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实;

  4.收集,整理各类资料并归档。

幼儿园流感培训总结2

  活动目标:

  1、了解一些感冒的病症以及传播途径

  2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

  3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

  4、初步养成良好的卫生习惯。

  活动准备:

  教学挂图《预防感冒》。

  活动过程:

  一、引出话题:

  1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。

  2、"这些天,xx小朋友为什麽没来呀?"

  3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

  4、"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"

  5、教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

  二、了解感冒的传播途径:

  1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

  2、"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?"教师归纳

  3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  三、掌握预防感冒的小常识:

  1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

  2、"我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?"教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

  3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

幼儿园流感培训总结3

       活动目标

  1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

  2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

  活动准备

  在课前让幼儿知道一些基本的感冒症状。

  活动过程

  1、引出话题:

  教师:点名

  “这些天,王萌萌小朋友为什么没来呀?”

  幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

  孩子:“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

  教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

  2、了解感冒的传播途径:

  教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

  “人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”

  教师归纳。

  不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  3、掌握预防感冒的小常识:

  教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

  “我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”

  教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

  不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

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