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教师个人自我鉴定范文汇总三篇

个人自我鉴定范文 |

时间:

2023-11-18

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一个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。下面是小编为大家整理的教师个人自我鉴定范文汇总三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 教师个人自我鉴定

时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的`时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点:

第一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

第2篇: 教师个人自我鉴定

经过半年的努力和不断的学习,我受益匪浅。为了进一步完善今后的工作,结合思想、工作、学习等情况,鉴定近半年的教学工作,希望发扬优势,克服不足。

良好的教师道德时尚是教师追求和坚持的必要风格。因此,在过去的六个月里,我一直记得我在岗前培训中所理解的教师道德建设的要求。在教育思想中,坚持以人为本,关心和热爱学生;在行为风格上,加强自律意识、严谨、体面、体面,以自己的实际行为为学生树立学习、勤奋、学习的榜样。

作为一名新教师,一切都是新的。我明白,只有努力工作,才能尽快适应教学工作,站在讲台上。因此,上课前,我认真备课,认真阅读教学参考书,认真撰写每一份教学计划,虚心咨询、听、学习同组教师,在教师的帮助下找到教学重点和难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本的思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习进取精神,激活课堂氛围。课后不断反思,发现自己的不足,在以后的教学中加以纠正。

在过去的六个月里,作为一名年轻的副班主任,我虚心学习了优秀班主任的`班级治理政策,不断探索各种有效的班级管理方法,为今后成为一名好的班主任奠定了良好的基础。

在这半年的工作中,我积极参加区、市组织的新教师培训活动,不断学习各种教学理论,充实自己,认真倾听,学习著名教师优秀的教学方法和教学理念,不断反思,提高自己的教育教学技能。

经过半年的工作和学习,我的教学技能有了必要的提高,但仍然有很多缺点,比如课堂控制技能仍然需要我不断的提高。但我相信,在未来的工作和学习中,经过不断的磨练,我们必须能够改善自己的缺点,不断提高自己的教育和教学技能,在教育的道路上越来越好,我会更加努力地工作!

第3篇: 教师个人自我鉴定

严格按照期初计划和教学进度,将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开始,我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究,选择适合本学科、本年级、本班级的教法,对课堂教学模式进行反复的研究,力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式,培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。

在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体,让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时,鼓励学生创新,让他们带着创意去制作作品。因材施教,针对不同班级、不同水平的学生,通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能,使他们有成就感,不同层次的学生有不同的提高。

按照学校的各项规章制度,认真备课,写教案,认真上好每一节课,完成教学任务。利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外,积极查找资料,对专业知识进行查缺补漏,及时升级自己的知识体系,在探索教学方法的同时,加强了对本专业知识的升级更新。

教学工作是教师工作的中心。在本学期,我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中,常常需要涉及其他学科的知识领域,比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容,所以我也注意利用各种渠道,不断积累。

在本学期做到了严格要求自己,遵守学校的作息时间,按时参加继续教育学习培训,认真做好笔记,并努力把学到的知识应用到教学实际中,做到学以致用。服从领导分配,积极配合学校各项工作,勇挑重担。

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